荀子在《劝学》中告诫我们：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”青年教师是学校发展的未来和希望。为了促进青年教师业务水平的提升，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，借助学区化办学这一平台，文山市第三中学积极发挥学区总长牵引带头作用，在探索校内教师结对的基础上，文山市第二学区初中部（文山市第三中学、老回龙中学、追栗街中学和小街中学的部分老师）于2023年10月8日在文山市第三中学报告厅开启2023学年上学期教师结对仪式，活动由苏丹副校长主持。
仪式上，苏丹副校长首先明确了教师结对的重要意义。通过经验较丰富教师带其他教师的形式，可以让其他教师在较短的时间熟悉和提升教育教学业务，传授经验尽可能地让他们少走弯路。例如关于课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态、板书等教学常规等也可以得到规范。根据教师所在学校、任教科目、班主任等形式，形成了三中校内结对、城乡结对以及班主任结对等。
苏丹副校长在会上也强调“相互学习，相互监督，共同进步”是结对活动的初衷和目的所在。因此师徒之间随时交流、切磋，对教材、教法、学情进行深入地分析，共享教学教研资料，互相听评课等等都是活动中可以开展的活动形式。
古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见身为人师除了教书本知识以外，更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑，不仅要教书还要育人。作为年轻教师光有理论知识，没有实践能力，是很难教育好学生的。常言道：“给人一碗水，自己应备一桶水”而这一桶水所折射出的道理显而意见。
作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
师徒结对，携手共进，亦师亦友，青蓝同行。相信在“前浪”的带领下，“后浪”老师们会翻腾出更美的浪花，推动孩子们求知的航船不断前行。
图片：虎伟
文字：李凤娇
编辑：徐娇
一审：周万昌
二审：聂昆
三审：苏丹
