古人云：“读万卷书，行万里路”。研学是行走的课堂，当书本知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。秉持着促进孩子学习的积极性、提高学生的劳动和创新能力，帮助认识社会、增长见识的目的，平陵小学四年级的全体师生们，于10月9日前往风景如画的天目湖进行研学实践活动。
“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德。通过学习慈孝文化，孩子可以了解基本的道德观念和传统文化知识，更好地理解父母，形成正确的价值观。
瞻仰百孝图
参观慈母堂
活动的第二个部分，围绕科贡传芳坊、科举柱、魁星堂、科举阁等开展劳动实践课程，了解我国科举制度，古代学子学习场所、考试历程，溧阳状元马世俊传奇一生等，学习和弘扬中华传统文化。
聆听溧阳状元马世俊传奇一生
了解我国科举制度
倾听导师的介绍，同学们形成对传统文化的初步感知，了解我国科举制度，古代学子学习场所、考试历程，科举故事等，学习和弘扬中华传统文化，树立自主学习意识与竞争意识。
正衣冠
“点朱砂”又称“开天眼”，寓意孩子们从此眼明心明，好读书、读好书。轻轻地一点，一抹红色便点在孩子的额头上，是一种从古代流传到现在也有在延用的仪式。
着国学服，体验古礼入学，通过正衣冠，朱砂启智，拜师礼等形式，激励学生勤奋好学，成为有用之才，懂得尊师感恩。
通过“文化+实践”的教育模式，通过有趣的沉浸式传统文化天目湖劳动实践，孩子们从劳动中培养多方面的品格，认识中华传统文化，古人智慧，爱上中国传统文化， “知行合一”。
同学们认真倾听老师介绍，了解金榜题名的意义。随后利用工具材料制作状元灯，注入空间想象，感受意境之美，感悟金榜题名的喜悦，拥有努力学习，争做状元的奋斗意志。
作品展示
通过手工制作，同学们提升了动手创造智能。了解了金榜题名不易，更加珍惜现在的读书机会，激励了孩子奋发图强学习斗志与责任。
在研学老师的带领下，孩子们进入了最后站：有趣的海洋世界，认识各种新奇的海底动物！
这次研学实践活动给师生们带来了难忘的经历。大家在学习中享受到了乐趣和成长，真实地感受到了知识的魅力。
通过研学实践活动，平陵小学四2班的师生们开阔了眼界，增长了见识，培养了实践能力和创新思维。他们深刻体会到，研学是一种与书本知识结合的学习方式，让知识变得更加有温度和生动！