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专业引领浸润 调研推展赋能——顺城区教师进修学校深入抚顺城四校调研纪实

创建于2023-10-09 阅读3217

  ♦️聚焦教学,调研实践与专业指导汇融,呈现诠释引领之美;   

       ♦️蕴淀智慧,共研互促与素养提升洽融,延展和谐推展之为!

        万物得其本者生,百事得其道者成。为推动学校教育教学工作扎实有效开展,全面落实各项工作要求,实现精细化、高质量管理,10月9日顺城区教师进修学校霍长彦副校长带领小教部、德育部、艺体部深入抚顺城四校调研。

09:35

  在讲台闪光,让课堂生辉。抚顺城四校教师们在课前认真备课,精心设计,课堂上关注课标精髓的实施,逐步更新教育教学理念,注重将理念转化为实践,呈现了各具特色的25堂课。教研员们深入课堂,分别对语文、数学、英语、道德与法治、科学、综合实践、体育、音乐、美术、劳动、心理健康等学科及德育微型剧、班会进行听课、观课,关注教师对教材的把握程度,多维度考察教师的课堂教学方法、课堂教学效果,细心捕捉课堂教学的细节,了解学校教学实际情况。

  教研员现场评课是授课教师最期待的环节。专业的点评,面对面的交流,手把手的点拨,从教学目标、教学策略、师生状态、课堂效果、学生习惯等方面进行全面评价,从新课标强调的学科核心素养到教学过程的每个细节悉心指导,肯定优点,提出意见,为教师释疑解惑,使我们豁然开朗,受益匪浅。      

  抚顺城四校紧抓机遇向下扎根,向上拔节,启智润心聚光而行!张亚光副校长以《戮力同心 奋楫笃行 营建发展共同体》为题,从“立足校本,育六有少年,促和谐发展”“凝心集团,炼智慧群体,促共同发展”两大方面汇报了学校教学和教育集团工作。孙颖校长就学校锚定育人目标,深化“双减”工作,实施“五育并举”,强化顶层设计,优化学校课程体系的思路和实践做了介绍。


  区师校德育部孙璐老师,听取了抚顺城四校德育主任盛荣华《初心如磐育桃李  润物无声逐梦行》学校德育工作汇报。

  教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。第5节课陈冲主任、王瑛主任、李丽、王燕伟、孙春野、赵艳、黄秋红、王晶军老师在二楼会议室展示了融学科教研和德育为一体的集备教研活动——“从单元视角设计教学,培养学科核心素养,巧妙融合德育”。我们的集备教研既是一个质朴的、守成的、思辨的过程,又是一个生动的、生成的、发展的过程,让课堂教学回归平凡的朴实,回归基础的扎实,回归本色的切实,回归素养的落实。       

       徐静海主任、盛荣华主任、王萌主任、刘波老师在五楼会议室开展道德与法治学科专题教研活动——“落实新课标 巧设学科活动 培养核心素养”。秋韵盈香,不如热爱研究的老师们,沉下一份心思,研出教学的快乐;静下一份心神,研出合作的幸福;灵动一份美好,研出活动的精彩,研究带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力!

     昨日已展千重锦,而今再进百尺竿。本次顺城区教师进修学校小教部调研活动的及时开展和有效推进,是对教师的磨砺和激励。

       风起青萍之末,路成跬步之间!我们会立足课堂主阵地,不断更新教育理念,不断发现问题和解决问题,实现学生和教师的双提升,让新课标通过课堂真正落实落地。

       城四人一心向上,一心向善,一路向阳,拥抱希望,芳华待灼!必将栉风沐雨秉初心,砥砺奋进续华章!

        城四人将拾来时星光,聚前行动,相信为者常成,行者常至,回首成长,赋能明天!⭐

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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