播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格——三里镇中心小学2023年秋季期良好行为习惯常规评比

     上课音乐响起，准备好学习用品，书本、文具统一放在桌面的左上角，要迅速而安静地走进教室，孩子们伏台等待老师上课。

     每天课前三分钟钟，让每个孩子用于展示自己，挑战自己。

        同学们以最快的速度走出过道，前后对齐站好，问好时成立正姿势抬头挺胸，双手紧贴大腿两侧（或放在后背），然后微微低头，身体上部向下弯约45度，向老师问好。

       上课时要坐姿端正，双手叠放在桌面，双脚自然叉开与肩同宽，抬头挺胸身体坐直。认真听讲，不随便讲话，不做小动作。

     回答问题，右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。教师指名后才能发言，双手拿书或竖直放好，发言时姿式端正，说普通话，声音响亮，语句完整。

      读书时，一、二年级书本平放在桌面，右手食指指着读。三、六年级把书本拿起来，斜放在桌面上。

      写字要做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。

      下课铃响后，整理好自己的学校用品，把椅子轻轻推进座位里后，有秩序地走出教室，不抢先拥挤。

      大课间铃响，各班能迅速到集合队伍在走廊站队，做到快、静、齐。

     下楼梯时安静有序，靠右走。

       铃声响，放学了，迅速收拾书包，整理书桌，背上书包，到门口排队集合，拿好班牌，整理好队伍，老师带队出校门到达指定地点（门口虚线区域），学生跟老师礼貌告别。