秋天是一个收获的季节，为检验课堂常规的落实情况，规范学生的行为，促使学生养成良好的课堂习惯，提高教育教学质量。同时，为加强校园文化建设，让学生拥有一个干净、整洁、漂亮、舒适的“家”，廉江市第四小学于第五周开展一至六年级课堂常规、班容班貌评比活动。
考评组本着公平、公正、公开的原则现场打分，以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示学生的桌椅摆放、课前准备、上课礼仪、课堂纪律、下课礼仪、班容班貌等方面。
桌椅摆放，整齐有序
横排齐，竖排直。同学们坐在自己的位置上，保持良好的坐姿，体现出良好的课堂常规素养。
课前准备，精神抖擞
铃声响起，同学们把准备好的书本、练习本、学习用品统一放在桌子左上角。班干部带领同学们读书、听写、算数、课前律动，以饱满的精神状态等待老师来上课。
师生问好，文明知礼
知礼明德，从起立问好开始。“上课”，“起立”，“老师，您好”，敬礼，“同学们好，请坐”。洪亮的声音，整齐的动作，展现出四小学子阳光自信的精神面貌。
课内规范，有条不紊
课中诵读
孩子们诵读的样子真美：两手捧书，抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂！
举手文明
一张张稚嫩的小脸，一个个认真的表情，一双双专注的眼睛，一只只举起的小手，同学们的思考迸发出激烈的火花，让在场的评委老师感受到他们的努力。
写字端正
头正，肩平，
背直，足安，
胸离桌子一拳头，
眼离书本有一尺，
手离笔尖有一寸。
课后道谢，师恩难忘
感激恩师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！
班容班貌，焕然一新
班容班貌添风采，
创意比拼新意浓。
表彰榜样，总结提升
一等奖获奖班级
二等奖获奖班级
三等奖获奖班级
梁校长总结发言
梁校长充分肯定课堂常规训练带来的改变，并希望学生可以将课堂常规内化于心，外显于行，坚持成习惯。
一规一矩养正气，一言一行促成长。我们的课堂常规比赛结束了，然而课堂常规实践的脚步永不停驻。相信在老师的辛勤培育下，孩子们一定会全面发展，健康成长。在今后的教育道路上，我们会看到更多美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！
策划：梁 鸿
撰稿：吴子云
摄影：谢霞兰 邓浪二 江晚晴
罗恒辉 林春婷 黄李红
校对：李 生
审核：李东师