时值十月，秋高气爽。为切实提高全区高三年级教师新高考备考的针对性与有效性。2023年10月8日至9日，由优师学堂主办的“2024年首届新高考地区高三教师精准备考研讨会”在南宁市维纳斯皇家酒店成功举办，来自全区各校的百余名教师积极参会，我校四名高中数学教师参会共同学习。
首先，10月8日上午，长沙市级全国名师工作室首席名师赵优良老师带来了题为《研究教考衔接，提高教学效率》的讲座。
赵老师从教学和考试相互影响的关系出发，指出教学要接受考试的检验，主动适应基于核心素养的考查方式的变化，注重培养学生的高阶思维能力和知识迁移应用能力。落实“四翼”考查要求，助力“双减”政策落地，引导教学应该回归教材，就高一课堂教学引发的思考提出新课标教学的建议，对关于函数教学提出教学建议，以及高三备考教学的整体规划提出相应的指导性建议。在会后，我校教师积极主动与赵老师互动交流，探讨学习。
10月8日下午，全国中学数学教学专业委员会常务理事黄仁寿老师给我们带来题为《从理解基础到能力卓越的高三数学备考策略》的讲座。他提出应该正确认识基础性在高考数学中的地位，关于基础性的三个逆否命题，以例子的形式对高三数学备考如何从基础性到能力卓越提出意见和建议。
10月9日上午，山西省教育科学研究院常磊老师给我们带来讲座《新课程下的高考备考策略》。教师应积极学习策略，明确方向；了解现状，积极应对；精心设计，科学备考。明确了教学的目标，就高考评价体系“一核四层四翼”提出应落实立德树人、科学服务选才、有效引导教学。通过分析2022年和2023年高考试题特点以及学生答题现状提出有效的解题指导策略，指导教师注重培养学生的解题素养。
10月9日下午，武汉市教育科学研究院高中数学教研员，省特级教师孔峰老师给我们带来讲座《2020-2023年新高考数学（新课程Ⅰ卷）特点分析》，以统计概率为例分析高考题特点。对2020年至2023年概率统计在高考卷中的分布和考点，新旧高考对概率统计题的考点变化，新增百分位数的考查等展开分析。使我们更加明确新高考背景下对概率统计专题的备考方向。
此次研讨会，我校四位教师认真听讲，认真做笔记，收获满满，再次刷新了对“三新”背景下高考数学备考的认知，在未来的日子里，相信我们将精诚致远、不忘初心，不畏险阻；顺，可乘风游翔，化艰困于无形；逆，可破浪击空，斩荆棘于身后！教学路远，定有梦与美景，行稳致远，便是诗和远方。
图片:黄小苗、陈艳敏
编辑:黄小苗、陈艳敏
初审:刘艳萍、时海燕
终审:周素蓉、农浩