（一）开班仪式
2023年10月9日早上，2023年“国培计划”玉林市统筹项目——农村骨干教师分层分类培训玉林市县级紧缺薄弱学科小学、初中美术教师跨学科区内培训班在玉林师范学院正式开班。玉林师范学院校长李伟中教授、教师教育学院院长梁钊华、玉林市教师培训中心罗斯妮、玉林师范学院美术与设计学院副院长（主持行政全面工作）邱冬梅、玉林师范学院美术与设计学院党委书记黄培英、培训班班主任邹新老师、文旭老师出席会议。来自玉林市各中小学校140名美术骨干教师参加了开班典礼。
（二）领导讲话
（三）学员代表发言
小学组学员代表玉东新区实验小学—覃露萍老师和初中组学员代表玉州区城北初中—王自芳老师做发言。
（四）专家引领促成长 深思笃行促提升
2023年10月9日上午8：30，崔卫教授的《从教学实践到科学成果--美术教学研究策略与成果呈现技巧》讲座顺利举行。
讲座伊始，崔卫老师从教育教学研究的本质 、写作的困境及对策、研究成果不等于“论文专家” 展开，同时崔卫老师强调确立研究与实践一体化的观念，以令人印象深刻的比喻，即选题(结婚)--研究(怀孕)--写作(分娩)--拟标题(起名字)，向全体学员认真剖析了一篇结构清晰、引人深思的论文诞生的多个步骤，与我们分享研究的范式以及教育研究应建立在实践、阅读、思考的基础上的重要性，针对研究到写作的流程也与我们进行了分析与讲解。
为了更好的使师生理解和提升论文写作技巧，崔卫老师详细的介绍了论文的五个选题原则——第一：目的明确，有的放矢；第二：眼光超前，抢占先机；第三：扬长避短，发挥优势；第四：小题大做，切实可行；第五：持之以恒，形成特色。另外，针对教学研究的内容、教学研究的方法与策略、教育研究成果的类型以及这几个部分分享论文撰写经验，更加深刻的。
接下来，崔卫老师分析了写好一篇文章的标准，强调了文章是为读者写的，读者是“同行”，并提出了文章编辑是有血（或有观点、或有创意）、有肉（内容充实、详细介绍）、有骨（思路清晰，结构严谨）、有皮（文字流畅，表述到位）四个关键词。
随后，崔卫老师将实践案例转化为“论文”去深度剖析撰写技巧。从导言、摘要、正文以及结语注释这几个关键的部分详细的介绍了学术论文的注意事项。
在讲座的最后，崔卫老师就论文发表的途径、投稿技巧向在场的每一位学员提出了宝贵的经验，还通过同一篇文章发表前后的对比，让在场的学员们明确我们写作中惯有的问题和该如何对此进行修改与调整。
2023年10月9日下午15：00，首都师范大学美术学院尹少淳讲《义务教育艺术课程标准（2022版）》解读讲座顺利举行。
尹教授从教学大纲、课程标准、课程方案三方面解读艺术课程标准。
从“双基”、“三维”、“核心素养”解读课程标准的发展历程。
讲解中外核心素养的界定。
从6个例子讲解美术与其他学科进行融合。
在一天的学习中，我们的学员都在认真的聆听和做笔记。
（五）感悟
通过聆听专家的讲座，让我们提⾼师德素养、更新教育理念，拓展知识视野、学科教学技能和课堂教学问题解决能⼒，形成区域教师学习共同体，在校级学科教学和教师培训中有效发挥示范和“种⼦”作⽤。