一叶梧桐一声秋,一点桂花一缕香。秋风乍起,秋雨簌簌,陕师大的秋天格外诗情画意,享受着这份惬意,校本研修指导团队专项培训进入第三天,卫滨教育管理者的学习热情依然不减。
聚焦课堂教学 潜心立德树人
课堂是教育的细胞细节
关注教育首先从关注课堂开始
课堂是学生成长的舞台
是连接现在与未来的时空隧道
课堂是教师绽放魅力
实现生命价值的平台
抓住课堂才能掌握学校发展的密码
赵小绒教授给大家带来一场精彩的《聚焦课堂教学 潜心立德树人》主题讲座。她从时代之问为谁培养人、培养什么人、怎样培养人来诠释教育方针。以从事教育事业36年的丰富经验,给我们进行了一次有人,有料,有趣,有魂的好课的范例,让我们感受课堂教学必须在宏观层面体现趣、实、活、新,一节好课就是把家常便饭做好,一节好课能使讲者一吐为快、听者心旷神怡,双方在愉悦的心境中共同成长;一位好老师是经验加反思,是真、善、美的统一,只有用真心实意爱学生、用真才实学教学生、用真知灼见启发学生,学生主动学习、合作探究才会有实效。
赵教授还倡导教育工作者要遵循教育规律和青少年成长规律,落实立德树人根本任务,坚持五育并举,突出因材施教,静心思考课堂教学改革“新生态”。聚焦基于新理念,运用新方法,依托新技术,进行根植现实,面向未来的课堂教学,使立德树人在课堂深耕厚植。
校本研修活动的实践与反思
校本教研
是教育教学理论与实践的桥梁
是通向教育科研的阶梯
能促进教师的专业发展
是保证新课程改革实验
向纵深发展的新的推进策略
任院玲教授以《校本研修活动的实践与反思》为主题的讲座给大家带来一场精神盛宴及具有极强的指导性、操作性的研修策略。她以两个问题与学员交流沟通开启了下午培训的序幕,用校本研修中的实际案例,深入浅出地诠释校本研修的含义、基本特征、价值与意义及具体的开展措施,为我们指明研修方向,明晰作为管理者身上的责任与使命!建议我们立足教学常规,真做教研做真教研,实用有效接底气,点点滴滴传真情,做一个有故事的教育管理者。
岁序常易,华章日新。校本研修是学校发展的重要引擎,更是教师专业成长的重要助推。今天的讲座像一场及时雨,为我们明确了校本研修的方向,为提高教师综合素质、专业水平,夯实教学基本功,打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍打下坚实的基础。