🎀校区:桥南校区🎀
🎀班级:积木24班🎀
🎀姓名: 王晟宁🎀
大家好呀😊，我是王晟宁小朋友，现在带领大家看一下我做的机器人们。大家仔细看哦😄
🌺威尔课程🌺
这节课我们学习的是飞机✈️发射器。首先我们一起了解的飞机的结构以及飞机和直升机的不同起飞方式。还了解了皮筋的弹力和在生活中的应用（蹦蹦床，弹簧，跳水板，弹弓等），最后我们一起折了纸飞机，好好玩呀😊
我们这节课的学习内容是—离心海盗船。通过杰克海盗的故事，引出我们的海盗船，还一起分析了结构，最后使用点读笔进行控制。
🎉这是一个跳舞💃🏻的小人，我们先搭建出了小人🧝🏻♀️，在搭建过程中，还认识了很多积木的名称，也了解了连杆结构，连杆结构在生活中最常见的就是汽车🚗的雨刮器，这个我经常可以见到，跳舞小人💃🏼可以扭动也是连杆结构的功劳。最后我通过点读笔来控制小人舞动💃🏼起来了。很好玩的💕💞
这是潜水艇😊，我是使用螺丝积木完成的作品，潜水艇艇体也是我自己设计的，酷不酷呀😁，今天其实我还了解到了潜水艇上浮下沉的原理，它是通过鱼🐠的鱼鳔得到灵感的。
🌺积木课程🌺
这节课是小巨人机器人，这节课我知道了读卡器，CPU，马达等各种元器件们，还复习了如何刷卡和使用元器件，好好玩的😁，期待我的作品吧！😊
这是我的“摩托车机器人🏍”。了解了日常生活中的交通工具后，通过积木搭建出摩托车，认识了电子元器件有CPU和马达，车轮为什么会转动？因为有了马达，马达利用电流转动的配件，通电后就可以转动，就可以带动轮子转动。
这是我做的“风扇机器人”。夏天🌞到了，炎热☀️的天气，有什么办法让自己凉快一点了，吹空调？吃冰激凌🍨？我是制作了一个风扇机器人，认识了电子元器件CPU的输入和输出的概念，也学习用程序卡来控制风扇机器人。
这是我制作的“🚥红绿灯🚥”，在拓展知识里面学会了交通方面的知识，重点学习了开关卡和时间卡的操控！
这是我做的避障机器人。通过红外线传感器可以控制我的机器人避开障碍物。通过积木阶段的课程我了解到CPU相当于机器人的大脑，用来控制机器人行动、马达相当于机器人的腿脚，用来驱动机器人。在积木课程中我的动手能力和识图能力得到了很大的提升，最关键的是通过学习，我可以用卡片给我的机器人刷入我想要的程序，这样机器人就可以按照我的想法来行动啦。
我们这周的课程是旋转飞椅。旋转飞椅有玻璃和钢材做成的，是可以左右旋转并且上下升降的玩具。游客座椅在离心力的作用下绕立柱起伏飞旋。它是集娱乐性、趣味性、惊险和刺激性于一体的游客项目。这节课使用的是积木运动方向卡，开关卡，条件选择卡来完成程序任务，最后我根据自己的想法编写程序了。
时间好快呀，我都学习了好多好多的机器人了，我相信我以后会学习更多的，我也相信我可以做到，我会继续加油的。✊🏻✊🏻✊🏻