道路固远，笃行可至。新的学年开启新的征程，为进一步加强教育教学管理，优化课堂教学，落实“双减”政策，总结2023届毕业班备考经验，优化备考策略，传承教学智慧与奋斗精神，张家口市2023年中考语文学科教学经验交流会于10月9日在宣化四中召开。
本次交流会由张家口市教科所语文教研员李宝丽老师主持，宣化区教体局教研中心初中部孙全慧主任，赵学红主任参会。
首先是张家口市桥东区语文教研员于静老师从“积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读、名著阅读、作文”几个板块入手为我们细致入微的分析了2023年中考试卷，总结了2023年中考备考的经验，通过分析中考命题规律，以框架结构的方式进行试卷解读。
最后，于老师为所有同行送上寄语：既要埋头拉车，又要抬头看路；既要脚踏实地，又要仰望星空。相信通过于老师全面、深入、精准的解读，一定会加深老师们对中考试题的理解以及中考考向的把握，让老师们更加明确今后的教学方向。
宣化四中董菁老师围绕“制定符合实情的教学方向和复习思路”分享了本校的复习策略。董老师提倡对学生学习情况进行分层指导，采用主题先行的复习模式，制定行之有效的复习方法，减轻学生负担，提高复习效率，秉持着宣化四中提倡的“以生为本，学为中心”的课堂教学原则，砥砺前行。
张家口市第七中学姜晓云老师分享了精细化教学经验，力争对复习时间和篇目精细化处理。从时间规划到课时制定，从知识结构到考点分类，无一不精，无一不细，给了我们极大的启发。正是因为有了明确的目标和详细的计划，一切教学工作的开展才有了方向，师生的复习才有了动力。
张家口市第二十中学闫志红老师交流的主题为“切中脉搏，透视考点，把握命题规律，优化复习策略”，对于文言文阅读复习，闫志红老师给出的建议是整合方法，理清教学思路。闫老师认为在今后的教学中，应创设真实的学习环境，使教学环节走向整体的、综合化的学习任务设计；注重比较，梳理规律，举一反三，系统识记；古诗文名句默写的复习时采用分类整理的策略。她提醒大家本任务群的命题已打破以往常规的各自为阵的板块设计，因此在教学中也应有所变化。
李宝丽老师最后总结发言。李老师在感谢四位教师精彩的经验分享的同时，殷切提出希望。希望参会教师们将今天的好经验、好方法带回去，与本校教师认真研读，沉淀消化；更祝愿大家在未来的语文教育教学工作中深耕细作，再撷硕果。
他山之石，可以攻玉。
善总结者得其智，善分析者得其谋。本次中考学科大组教研，是一次思想的碰撞，是一场心与心的交流，也为老师们提供了相互学习、共同提高的平台，真正实现了教研为教学服务、真正实现了“双减”下的提质增效。
教研有道，探索无涯。教师不能停止学习的脚步，中考作为学生学习生涯的一个重要节点，教师任重而道远，每一位教师都需要在教学中不断反思总结，才能获得学生和自我的共同成长。
水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而发灵光。在语文教学征程中，我们还有更远的路要走，有更高的山要爬，在攀爬中希望大家相互鼓励，共同进步!