金秋十月，携一缕秋风的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。
为促进教师专业成长，教研室组织语文教研活动。新乐市第二实验学校中年级语文教研组活动于2023年10月9日承办了语文学科的同课异构活动。本次教研活动由四年级语文组的李攀老师和樊晓老师执教。她们的授课内容是四年级上册的《爬山虎的脚》。
李攀老师带着我们穿越时空观察自然，去领略“一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。”的美景，感悟“横看成岭/侧成峰，远近高低/各不同”的人生哲思。欣赏“梅须逊雪/三分白，雪却输梅/一段香。”的妙趣图景。跟随现代观察高手叶圣陶先生笔下的《爬山虎的脚》
李攀老师在课堂上循循善诱，引导学生积极思考，多种方式巩固知识点。利用小组讨论，充分体现了学生是课堂的主体。
来自李攀老师的这节课，让人赏心悦目语言精练，抑扬顿挫，很具有艺术感的一堂语文课。教学设计紧凑，重点突出，板书规范，难点解决的深入浅出，是一节很具观赏力，且很实用的成功课型。
而樊晓老师的课，整堂课有条不稳围绕教学目标展开，从谜语导入，充分调动了学生们的好奇心。激发学生们的求知欲。
樊晓老师在课堂上"由景入情，以情入景”，情景交融，以出示爬山虎的脚，真真切切让学生们感受到了爬山虎的样子。
来自樊晓老师的这堂课，让人亲切，自然，课堂气氛活跃，学生们发言积极。做到了老师是引导者，学生是真正的参与者。
课堂展示后，在郭月鑫老师的主持下，两位老师先后向大家阐述了自己的教学设计及反思，评课老师们也对两位老师的亮点给予了充分的肯定和中肯的意见，最后由丁亚敏老师对本次的语文教研活动进行了总结。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。四年全体老师本着“追逐名师，靠近名师，成为名师”的初心，积极地听课评课，学习经验，分享收获。教研组长顶亚敏老师在总结中指出，语文教学中课堂聚焦是关键，并为老师们授业解惑，老师们受益匪浅。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。