研学实践促成长，知行合一在路上
——风水沟小学综合实践活动纪实

　　同学们意气风发，精神充沛，怀揣满满的期待与兴奋，以班级为单位在老师的组织下有序踏上了这次研学之旅。

          到达实践基地举行开营仪式，基地校长对同学们提出了以下几点要求:

任何学生听从指挥；严禁携带管制刀具；不得在寝室逗留打闹；宿舍要摆放整齐；指定餐桌就餐，禁止浪费；严格按教官要求进行。随后进行了庄严的宣誓仪式。并进行了三分钟的安全宣导。

         沙雕的魅力在于以纯粹自然的沙和水为材料,通过同学们的创造,呈现有趣的视觉景观。同学们心灵手巧，团结协作创造出了很多可爱有趣的作品。看着成型的作品同学们也倍感自豪。孩子们亲身体验和实际操作中，培养了合作，参与，沟通，创新等德育核心素养。

　　白菜炖粉条，这是很多孩子第一次当大厨，欢乐且忙乱的劳动不仅让舌尖得到了满足，更让同学们学会新技能。

         巧手做月饼， 培养孩子们动手能力的同时，也能使孩子们感受到节日的快乐。

　　“相传豆腐是公元前164年，由汉高祖刘邦之孙一淮南王刘安所发明”。老师边介绍豆腐的起源，边讲解豆腐的制作工艺，让孩子动手实践豆浆的制作过程。当喝到自己亲手制作的豆香浓郁的石磨豆浆时，实践的魅力印入心中。

　　中华茶文化源远流长，博大精深。认真聆听着基地的茶艺教师的讲解，学习着泡茶的艺术。用心灵味觉品味一杯香醇的茶。用学到的技能，亲手给基地的老师们端上了一杯热气腾腾的茶水，表达了他们的谢意与敬意。

         绳结是一门古老的文化，早在远古时代，我们的祖先就能够熟练地使用各种绳结。一件件绳结作品，掺杂着复杂的制作工序和劳动人民的智慧，需要细心定线和专心制作。孩子们在实践中了解到制作绳结的规律和要求，潜移默化的培养了孩子们的细心、耐心。

　　探究无人机的秘密，课程中融合飞行器制作、试飞调整、遥控飞行等环节， 将理论知识与动手实践相结合。在学生动手实践操作的过程中培养学生们的团队协作精神、专注力、和敏锐的反应能力，同时也极大的激发了孩子们的探究兴趣，增强了孩子们的学习能力。

　    同学们在真人 CS 野战中团结互助，制定作战方案；躲避激光射线，锻炼集中力与灵活性；拯救同伴，升级友情；单兵作战，思想自立！真是意义非凡的一次活动！能够培养团结互助的作风，增强参与者的集体凝聚力与战斗力，提高参与者的生活自理能力，培养其思想上的自立和独立，帮助参与者养成严格自律的良好习惯。

         攀岩，不过是一场勇敢的探险。只有在失败中尝试，才能知道成功的滋味；只有在挫折中奋起，才会看到胜利的希望！ 孩子爬山的过程中，不仅能够锻炼身体，而且能够开拓视野。

　　为了更好地感受科技带给农业生产的巨大变化，同学们一起来到赤峰和润农业高新技术产业示范园。在园里，同学们观看了番茄种苗培育基地，聆听工作人员讲解育苗过程，了解农业知识。园艺区内，同学们亲手实践种植花苗，在欢乐的氛围中，感受动手实践的乐趣。栽完花后，同学们在园内认识了许许多多热带植物。活动结束后，同学们将亲手栽种六颗番茄种子带回家培育，亲身感受科技农业的魅力。