教有研，研有思，笃而行。
时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有教研的芳华，沉香流年。
秋来树树盛——新团队交流共成长
指导备课
它山之石，可以攻玉；百家之长，可以厚己。新入职教师在老教师指导下精心备课，反复修改教案，此次备课凝聚了集体的智慧，展现了团队的风采，新教师们打开了教学思路，对教材中的教学内容进一步理解，关注单元整体，突破重点、难点，确定教学目标，确定教学措施，为课堂教学奠定敦实的基础。
学习班级管理
博观而约取，厚积而薄发，用行动追求质量，用态度实现高度。为了加强教师队伍建设，让新教师更好、更快地适应新的工作环境，尽快开展教育教学工作，胜利锦苑小学开展了以“凝心聚力，从‘新’出发”为主题的新教师培训。
上课——反思——上课——反思……
听课活动
“初蕾新绽放，磨砺促成长。”为夯实新进教师教育教学的基本功，学校为新教师搭建专业发展平台，帮助他们更快适应教学工作，特开展了教师亮相课教学展示活动。在反复听取指导教师意见后，新教师在此次亮相课活动中磨砺成长。
青年教师板书设计大赛
9月27日，为进一步落实新课标理念，提高教师对教材的解读能力，推进单元整体教学研究，我校举行了一场视觉与思维碰撞的板书设计比赛。
“一支粉笔，两袖微尘。三尺讲台，四季耕耘。”参赛老师们精心准备，一丝不苟。笔锋或潇洒有力，或清秀隽丽；形式或紧密规整，或图文并茂；风格或端庄严谨，或活泼灵动。 精简的板书中包含了无限的智慧。
行而不辍，未来可期。通过有目的性、有针对性、有指导性的系列培训，提高新教师的专业技能，相信新教师们会怀揣梦想，以朝气蓬勃的姿态扬帆起航，谱写属于自己教育人生的新篇章。
秋来千果硕——“老”团队稳中求创新
基于问题解决的班主任专业提升活动
为了全面提升班主任队伍素养，及时总结和推广班主任工作的优秀做法和成功经验，提高我校德育工作整体水平，更高效地落实育人任务。学生发展中心召开主题为“基于问题解决的班主任专业成长提升活动”全体班主任会议。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”经验在分享中成长，智慧在交流中生成，本次优秀班主任经验交流会，进一步增强了班主任的使命感和责任感，促进了班主任管理能力的提升，为学校工作开新局、谋新篇、创佳绩奠定了良好基础。
微项目引领下的教研活动
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。
集体备课成为我校教师探讨教法、砥砺思想、相互促进、共同交流学习的平台。集体备课，“备”出教师把握教材的新高度，“备”出教师创新思维的火花，为新学期的课堂教学质量提高不断储蓄能量。
居高声悠扬——专家引领专业提升
陈晓梅老师指导大单元备课
为进一步研学新课标，落实大单元教学。我校特邀请著名特级教师陈晓梅老师指导大单元备课。春风化雨，润物无声。陈晓梅老师就“为什么需要大观念、如何确定大观念”“促进大观念理解和迁移的情境、问题（任务）两个方面，进行了细致的指导，将大观念具体化、生活化。
网上研修
九月份正在进行的研修有：2023年东营经济技术开发区中小学幼儿园教师全员网络研修和山东省教师教育网“互联网+”研修。参加教师网络研修，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得。老师们观看教学视频，并及时完成作业，进行上网评论。培训的时间过得很充实，老师们也学到了很多知识和教学经验。
沉淀中逐步走出我校自己的研修模式
九月里，我们的教研在实施开展中，我们有付出，有收获，有迷茫，有感动；但更多的是我们始终有一种积极向上的信仰，一直在鼓舞着我们不断前行。我们在摸索中不断突破自己，在抱团中努力共同成长。我们将继续积极、努力、向阳、拔尖生长！
撰稿：任萍 李倩倩
照片：全体教师
制作：李倩倩
审核：郭东美 任萍