多情的秋天，不仅仅是五彩缤纷的季节，也是收获和斑斓的季节。我校为了进一步提高年轻教师的教学水平，也为了积极响应平泉市优质课评比活动，十月八日，伴着寒露时节的潇潇秋雨，举行了黄土梁子初级中学化学教学评优活动。
本次活动由教务处统一组织，通过教师自愿报名，共有3名教师参加了比赛。比赛采用同课异构的方式，参赛教师提前确定讲课题目，按照王校长的建议，提前适应非本班学生的课堂教学，随机抽取讲课班级和顺序。教务处全体成员和化学备课组长全程参与听课，并按照平泉市化学优质课评比细则进行打分评价，确保了比赛的公平、公正。
张立苹老师以如何区分白酒和白醋这两种生活中常见物质导入新课，引导学生总结归纳构成物质的微粒，然后通过创新实验“铁树开花”和跨学科实验“塑料瓶上的气球”来得出分子的相应性质，提升学生学习兴趣。又通过教师演示实验和学生分组实验相结合的方式，来提升学生实验操作能力和团结协作能力。在学生实验过程中，张老师一一指点，一步步引导，让学生自己组织语言描述实验现象并解释，体现以学生为主体的课堂形势，让每一位学生能够学有所获。
郝英杰老师采用视频的方式导入，以“警犬为什么能搜寻出毒品”来引发学生思考，猜想肉眼看不见的气味是什么，引出分子和原子两个定义。她让每一位学生化身小侦探，又设计了两个侦探任务，其一通过无限放大手的局部，一张张图片让学生意识到分子和原子是真实存在的。又通过与学生合作实验探究，借助希沃白板的技术手段，让学生能够清晰，直观的看到实验现象，再一步步引导学生分析总结得出分子的性质。
李胜男老师创设两位不速之客“氧原子姐姐和氢原子妹妹”来导入新课，通过将两位虚拟人物不同的组合方式来引出分子和原子。课堂中采用演示实验与学生分组实验相结合的方式进行探究得出分子性质，每个环节都紧跟相应的练习题，帮助学生学以致用，利用微粒的观点来解释一些生活常见现象。并且李胜男老师还设计了学生亲手画一画活动，来模拟物质混合后微观粒子的变化情况，使学生体验微观模型的使用，紧贴中考题型。
这次化学课堂教学优质课评比活动圆满完成，三位教师都展示了自己扎实的教学基本功和灵活的教学手段，能够很努力的创设学习情境，尽量让学生学习的主体地位得到发挥。通过教师自己准备教学教具，认真研究实验创新和跨学科实验活动，充分体现教师求学、求知、钻研、上进的精神，展现了良好的素质和风采。
金秋十月，正是是收获的好时节，通过这次优质课评选活动为教师搭建了锻炼成长，展示自我的舞台，也是为老师们提供了互相学习的一个平台，相信每一位教师都能通过本次活动有不同的收获。这次活动虽然已经结束了，但是我们的课堂教学研究永远不会画上句号，希望各位老师以这次优质课为契机，海纳百川，博采众长，力争今后的课堂教学水平再上一个新台阶！