主题：研思促成长 聚力共提升
2023年“国培计划”玉林市统筹项目–玉林市县级初中历史骨干教师区内能力提升培训于2023年10月8日在南宁市顺利开班。
开班仪式
首先是班主任吴秀清老师为我们主持了开班典礼，为大家介绍本次培训的简要情况，并布置了小组以及个人所需要的完成的任务。
随后在班主任强调本次培训需要遵守的纪律后，学员代表钟振娟老师带领全体老师进行宣读培训承诺书。
当天培训的内容分为上午、下午两篇。
上午篇
上午，邀请到了刘君宇老师为我们进行以教育强国建设推进中国式现代化为专题的讲座。
（刘君宇：南宁师范大学副教授，长期从事学校党建和德育的理论与实践研究，主持参与广西教育规划、自治区教改、思政党建等省级地厅级课题。）
本次讲座主要分为三个部分的内容把握新时代教育强国建设的历史逻辑、明确新时代教育强国建设的现实逻辑和落实新时代教育强国建设的实践要求。
刘君宇老师讲解了中国教育从何而来，从中华文明的传承和发展走出来。以及我国要在2035年建成在世界视野内和其他国家地区相比，独属中国样态的教育强国。
刘君宇老师为我们讲解了教育强国与中国现代化的关系，而教育强国建设必然会有教育的数字化。
最后，吴婵老师在本次专题讲座的学习后进行了一个简单的心得分享。
纵观人类历史，教育兴则国家兴，教育强则国家强。世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。
建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。
下午篇
下午邀请到了谭行绩老师为我们进行《健康生活，绚丽生命—拒绝校园欺凌，做好学生心理疏导》的专题讲座。
（谭行绩：南宁二中心理学高级教师，国家级心理咨询师，国家中级沙盘游戏治疗师，南宁市优秀专职心理辅导员，广西优秀心理辅导员，首届自治区基础教育教学心理健康专业指导委员会委员。）
谭行绩老师为我们讲解了校园欺凌的案例，组织学员分小组讨论常见的校园欺凌。各小组成员代表发言，进行了案例分享交流，探讨教师如何应对处理校园欺凌。
需对出现异常的学生特别关注，提高重视，对学生之间的矛盾纠纷要摸排到位。
谭行绩老师继续为我们进行造成校园欺凌的原因分析和处理流程。
欺凌事件发生后需对受欺凌学生，施暴学生，旁观学生进行心理辅导。
谭老师为我们讲授校园欺凌问题的解决方案和在教育过程中面对学生出现的心理问题时同理心的重要性。同理心在有效沟通中是建立平等、信任关系的基础，能够打开对方的心门，找到问题的切入点，为解决问题提供可能。
谭老师进行课题小结并推荐相关问题的书籍供解决问题时参考阅读
最后，苏丽明老师对本专题讲座进行了总结。
幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，不要让校园欺凌打破了我们校园的宁静。我们的青少年共同生活在校园这片蓝天下，就应当互相帮助，互相谅解，互相包容，让我们对校园欺凌说“不”！
小结
经过第一天的培训，学员们受益多多，一是通过刘君宇老师学到了教育强国对中国式现代化的推进作用，二是通过谭行绩老师系统的学到了有关校园欺凌方面的知识。学习永无止境，研思促成长，聚力共提升！
学员培训笔记
第一小组成员合影
（成员：钟振娟、吴婵、蒋以亨、李秀娟、苏丽明、田蓉、黄冠捷、钟建军、涂献、杨洁丽）