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质量分析凝合力,反思促教谱新篇——海口市白沙门小学2023年毕业班学业质量分析会

创建于2023-10-09 阅读1003

教育是一片圣土,唯有辛勤耕耘,才可硕果累累;

讲坛是一方舞台,唯有思考创新,才可异彩纷呈;

反思是一对羽翼,唯有反思自我,才可搏击长空。

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  “善总结者得其智,善分析者得其谋”。为进一步提升教育教学质量,细化常规管理,分析教育教学中存在的问题,明确努力的方向,海口市白沙门小学于2023年10月8日召开毕业班学业质量分析会。

        本次会议由李诗冠副校长主持,刘强校长出席会议并指导,上届及本届六年级毕业班老师参会。分析会分成如下四个议程。

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挥弓引弦  任重道远

  议程一:分析2023年小学学业质量监测成绩情况

       傅春霞主任从平均分、及格率、优秀率、低分率等方面进行分析,老师们从不同层面和角度对教学有了更清晰地了解。

        同时,傅主任也提出了中肯的建议:统一家校合作意识、优化教学设计、资源交流共享、落实培优补差、强化知识巩固。

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交流探讨  凝心聚力

  议程二:经验分享

        上届毕业班语文、数学、英语学科教师代表作经验分享。

  语文学科教师代表:洪玉妮老师

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  洪玉妮老师相信,在大语文时代,学习的功夫一定是下在平时的。作为一名班主任及语文老师,注重学生“学会做人、学会做事、学会求知、学会共处的培养。为此,她有以下的分享:

        一、培养习惯,重中之重

        二、关注心理,树立榜样

        三、重视基础,严格要求

        四、教会方法,事半功倍

        五、家校共育,共促成长

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  数学学科教师代表:符汝荷老师

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  符汝荷老师通过“系统化”、“细分化”、“发散化”这“三化”理论传授出自己的教学经验。

        一、系统化

        1.知识系统化(思维导图)

        2.错题系统化(错题集)

        二、细分化

        1.细分每一轮复习

        2.细分每一模块

        3.细分每个知识点

        三、发散化

        1.发散知识联系

        2.发散思维拓展

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  英语学科教师代表:陈璟老师

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  陈璟老师围绕“关于教学”“关于考试”两条主线给予我们经验分享。

        一、关于教学

        1.提前了解备考大方向

        2.知识要优化整合

        3.做小考题,揣摩思路

        4.滚动复习

        二、关于考试

        1.考试技巧很重要

        2.平时训练要规范

        3.讲评试卷要有针对性

        4.多留意学生心态变化

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反思总结  扬帆起航

  议程三:本届学情分析

        本届六年级级长陈玉菊老师进行学情分析。

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  陈玉菊老师从年级情况、成绩分析向我们展示了本届学生的学习风貌和学习情况,并提出了改进措施和教学建议,最后预设目标,指明前进的方向,表明老师们立下的决心。

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肯定佳绩  寄予厚望

  议程四:总结提升

        刘强校长对本次分析会进行总结与指导。

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  刘强校长肯定了上届六年级老师付出的心血和努力,三科成绩在大环境下稳中上升,可喜可贺。

        并为本届毕业班定下目标,希望各科老师明确思想,统一认识,努力抓取,在抓好教学质量的同时,重视学生的身心发展,兼顾学生的全面发展,引导孩子们乐学、好学、比学敢拼,力争上游,同时要充分调动家长的积极性,形成家校合力,共同促进学生的发展。

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  “眼界决定境界,思路决定出路”,本次质量分析会不仅是对过去工作的总结,更是对今后工作的思考。本次会议,极大地激发了教师们的工作热情,使教师们明确了教学目标和奋斗方向,坚定了我校抓好毕业班教育教学质量的决心和信心,对促进学校教学质量的提升起到了积极的推动作用。 

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  “秋桐故叶下,寒露新雁飞”天际无穷,群雁展翅高翔,开启新的征途。白沙门小学的老师们更加斗志昂扬,乘风破浪再创辉煌!

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编辑:符倩莹

审核:傅春霞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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