国庆前，玉树四高北京援青五位教师分别就物理学科、地理学科、数学学科、语文学科和英语学科展开基于学情、关注课堂、关注学生的生动有趣的示范课，我校各学科教师积极参与听课，评课，形成良好的教师间互相学习，互相交流的教学氛围。
（本篇为语文学科和英语学科示范课介绍）
语文专场—小组积分活气氛
蒙宝霞老师原为北京市昌平职业学校教师，现任玉树州第四民族高级中学教师，教学经验丰富，课堂灵活有趣，带领学生徜徉在语文的天堂。
2023年9月27日上午，蒙老师带领高一（3）班的学生开启了一节题为《登高》的诗词鉴赏课堂。蒙老师富有创意，将学生分为六个不同的小组，学生们将以组内合作的方式完成本节课程，未进教室，便听到学生们朗朗的读书声，可谓精彩纷呈。
蒙老师带领学生从作者杜甫的生平入手，帮助学生知晓本诗的写作背景，促进学生对于本诗的理解，可谓细致入微。
接着蒙老师亲自示范本诗的诵读，为学生起到了榜样作用，学生的自由诵读又增加了课程的灵活性，最后，由学生进行诵读展示，当堂测评学生学习效果，既提高了课堂效率，又增加了师生间的互动。
蒙老师不断引导学生感悟本诗主旨——悲。所设计的板书更是符合本诗主旨，有创意又有吸引点，独具创新。小组内的讨论更是会以积分的方式进行组内竞赛，极大的调动了学生的课堂积极性，活跃课堂气氛。
蒙老师带领学生组内讨论并找出诗歌中体现的“悲”的意象，这个环节特别乐趣，并且在找出答案的过程中不断的使学生感受到本诗所传达的悲伤之情，句句不提悲，但却句句都是悲。
学生们正在针对老师所提出的问题进行热烈的讨论。
最后蒙老师由赏诗扩展到对于诗歌写作技巧的讲解，更是希望学生们可以做到对知识的迁移，做到可以理结构，学技法，练写作。最后分层作业的设计更是特别具有针对性，做到了对学生的因材施教。
英语专场—故事复述练表达
吕炯炯老师原为北京市首都师范大学附属密云中学教师，现任玉树州第四民族高级中学教师，课堂灵活多变，年轻的灵魂有着走进学生心灵的魔法钥匙。
正值中秋国庆双节来临之际，2023年9月27日下午，吕炯炯老师带领高三（13）班的学生们在录播室开启了一节题为" The Full Moon, The Full Feelings" 的英语示范课。耳熟能详的中国故事承载着满满中秋情。
吕老师从一首吟唱中秋节的诗歌导入本课的话题——中秋节。随后又引导学生说出和中秋节相关的内容，回顾和复习中秋节的相关知识，做好文章阅读内容的铺垫。
从阅读文本的主旨大意，到具体的人物找寻，再到文章中人物所作的具体事件，层层递进的帮助学生深挖，深度的理解文章的内容，将英文版“嫦娥奔月”的故事刻入脑海。
吕老师在引导学生学习文章中重要的动词短语和文章中人物所作的具体事件，加深学生对于文本内容的理解。
学习完整个故事，吕老师先让学生进行组内讨论，尝试对整个故事进行复述，接着选取同学上台进行成果展示，取得良好效果。学生非常完整和流畅的说出整个故事内容，收到老师们和学生们的热烈掌声。本复述环节可以很好的锻炼学生张嘴说英语和上台演讲的能力。
最后一句“月满，情浓”，吕老师引导学生去阐释文章的题目，将题目的所创达的情感得到升华。
吕老师贴近生活的带领学生学习中国传统故事，非常应景，能极大调动学生学习英语积极性，使学生感受到学习英语的乐趣和价值。
评课环节
我校有效推进“自互展评测”课堂教学模式，课堂结束后教师之间的互相点评，教师自我的点评和反思极大的促进着教师之间的相互交流，督促教师们不断精进自我课堂，不断提高课堂效率。
蒙宝霞老师在参与评课。
吕炯炯老师在参与评课。
两位老师对于课程进行了充分和精心的准备，教师们也纷纷表示：“通过援青教师的示范课，收获颇丰，受益匪浅，表示将加强学习，再接再厉。” 让我们一起为四高，为玉树的教育不断做出自我的贡献。
