秋天是一个充满诗意和浪漫的季节，也是一个学习知识与智慧的季节。怀着求知解惑的心，2023年10月8日，经过了近四个小时的颠簸，韶关市武江区中小学50名中层干部来到了美丽的东莞市凤岗镇“取经问道”，学习管理的智慧。下午，武江区中层干部综合管理能力提升培训开班仪式启动，区教育局人事监察股陈国荣老师做了开班动员讲话，对培训安排及注意事项进行了说明。
开班仪式结束后东莞市名班主任、东莞市松山湖实验中学王睿凯副校长做了主题为《守正持中，融汇贯通——中层管理干部的自我修炼》专题讲座。
讲座开始，王校长就说到一所好的学校应该具备“德育六合一”即：师德驱动、国学奠基、文化立人、心理赋能、家校共育、制度护航。
接着，王校长从“中庸”两字意义解析入手，结合中层管理工作，提出：守正、持中、公事公办、与人为善、感恩、福德六大方面来开展管理工作。其中说到“持中”是指我们可以知道极端，但不走向极端，应该掌握一个“度”，或者“持中”，结合两个案例的分析，王校长让我们深入地了解了“持中”的意义，同时也是中庸之道的精髓——执其两端，用其中于民。
从现实意义来讲，王校长说到：在人际交往中，也要把握中庸的原则。如对朋友，要“君子之交淡如水”，名利场上的酒肉朋友是只能共享乐而不能共患难的匆匆过客。对上级应不卑不亢，既不能溜须拍马、阿谀奉迎，也不能不恭不敬、冷若冰霜。对下级要恩威并用、奖罚分明。对子女要宽严相济、长幼有节。托人办事或人托办事，要讲原则，有底线。违背法纪的事情决不能办。
王校长还说到要管理好情绪，提炼自身修养。作为中层干部更要端正自己的心态，要有低姿态，凡事得向前看，不要在乎当前的得失，要沉得住气。其次，要有平静的心态。不被情绪左右，不受情绪干扰，无论遇到什么问题和困难，一定要调整自己的情绪，总结经验教训，作出理性的分析判断。
王校长的发言总是那么有见地而且深入浅出。他通过自己的成长经历总结撰写了“莞初成长篇”，用事实告诉我们：身为中层干部，一定要有全局观，一定要不断学习，不断反思总结，才能有各方面能力的提升。在工作中，坚持守正持中，融汇贯通，则：1.个人升华之文化领导力提升，要用“和合教育”做中国式未来教育；2.个人升华之理想信念提升，要时刻谨记中国教育者重任与使命；3.个人升华之管理能力提升，处理工作使得人人有动力，事事有合力；4.个人升华之魄力提升，碰到原则性的问题时要勇者不惧。为了让我们学得更深入，王校长结合当前的教育形势，引经据典、举案例对比说明，让我们更深刻地体会到了一个中层管理者身上的重任和应有的智慧。
接着王校长又说：一个成功的中层教育管理者，工作时要多观察，多思考，善于利用纽斯特心理的“三明治效应”，巧批评善鼓励，事上说话，就事论事，尊重有礼，真心相待，定会迎来一个教育管理的春天。
一场充满国学文化的专题讲座在周围不停地沙沙地书写声中，几十双炯炯有神的目光中结束了。紧接着第一组的李青老师对王校长的讲座谈了自己的收获和感受。她认为王校长的讲座带给我们的不仅是中层干部管理的智慧，更是一堂国学文化的盛宴。
讲座虽完，但余音绕梁，王校长的“守正持中，融汇贯 通”的理念将深深地植入我们的头脑、荡涤着我们的心灵：用感恩的心做专业的事，用专业的心做感恩的事。我们相信，只要我们坚持和努力，在自我修炼的路上，我们的脚步将会愈走愈稳，路将会愈走愈远。
撰稿：刘春芬（龙归镇中心小学）
曾志霞（新华幼儿园）
摄影：第一组组员
审核：姚道胜（田家炳小学）