打造优质课堂,引领教师成长--记梅溪谢家小学开展“校长进课堂”听评课活动

写给谢小
创建于2023-10-08
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          教而不研则浅

          研而不教则空

           梅溪谢家小学教研月

           一场诗意的修行

         为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师参与课堂教研探讨的积极性和主动性。我校在涂丽敏书记、校长的引领下,于10月8日开展了“校长进课堂~十月教研月”的活动,为老师们提供了一个互相交流探讨,展示自我风采的平台。

  为了使本次“校长进课堂--听评课活动”收到实效,各位老师通过精心的准备,扎实的教学,呈现出一次次各具特色,精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂,导入活动,带动学生们的兴趣;有效利用多媒体的形式,点燃了孩子的学习激情;利用动手操作,引导孩子们的好奇心……

       下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧!

              语文公开课《观潮》

  胡老师的课正如她的人:洒脱开放,豪情满怀,火花四射。

       在课堂中,胡老师通过正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在读中有所感悟,在读中理解,在理解的基础上感受钱塘江大潮的壮观与雄伟。

       听了胡老师精心打造的《观潮》后,让人不禁为这种大气的教学风格和独特的个性解读所深深折服。

数学公开课《认识周长》

  《认识周长》是一节概念教学课。小学里的数学概念往往根据学生的接受程度和思维特点,用不同的方式进行揭示。陈老师在教学周长时,根据学生的年龄特点,创设多个教学情景,通过丰富的操作活动,让学生在充分体验感悟的基础上,建立表象。认识周长,理解周长的实际意义,展示了概念课基本模式,概念的引入--概念的理解--概念的巩固。

         陈老师根据学生实际和教材内容,合理设计教学活动,在活动中引导学生观察思考,亲自操作,自主探索,合作交流,较好地完成了本节课的教学目标。

英语公开课《My  Friends》

  秦老师为我们带来了一节PEP四年级上册第三单元的英语教学课,秦老师执教的这一堂课是一节清晰实在、动静结合的英语课。教师以发展性课堂教学模式为指导,充分考虑学生的年龄特点。

  活动方式多样化,有Let's   play和Let's   do等一系列活动。练习次数多,而且还调动了每一个学生的参与热情,将热闹的形式与有效的语言实践有机结合。将一些形容词与本节课单词综合呈现,通过不同的渠道输入给学生,让学生在不知不觉中积累知识。

  “台上一分钟,台下十年功”,一次高质量的课堂呈现,都是课下无数遍的打磨,是老师们互相切磋,不断前进,不断突破自我的过程。

          活动结束后,老师们集中评课。在评课中,观课的老师们妙语连珠,从多角度对三堂课进行点评。对课堂教学中好的方法给予肯定,同时给出个人的建议,研讨氛围热烈,其乐融融。

  本次活动接近尾声,涂丽敏书记、校长也对我校老师们予以了真切的勉励。

       “让孩子成为他自己,让爱因斯坦成为爱因斯坦,要有一双智慧的眼睛,去发现班上的华罗庚,钱学森,爱迪生们”。

       “聚而有收,离而有获”。教学质量是学校重中之重,更是立校之本。课堂是学校教学工作的主阵地,更是教师成长的舞台。

           涂校长还指出课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地,重在讲清讲透,启迪智慧,开拓视野,启发学生创新思维。要将学科的科学性和教学的艺术性相结合,优化教学设计,提高教学效果。

        相信教师们也将会在追寻理想课堂的过程中,欣赏美丽的教育风景,享受更有意义的教育生活。

         “一支独放不是春,百花齐放春满园”。团队的发展壮大,离不开个人的努力,也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展,不仅为教师提供了一个展示自我的平台,也为所有教师创设了相互学习,相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动,我校所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!

审核签发:胡光明校长

图文编辑:曹晓瑞


梅溪谢家小学

2023年10月8日

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