仰观宇宙之大，
俯察品类之盛，
所以游目骋怀，
足以极视听之娱，信可乐也……
法国雕塑艺术家罗丹说过“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，为丰富孩子们居家学习生活，培养他们留心生活、细心观察事物 ，勤于练笔的良好习惯，从而激发学生记日记的兴趣，国庆期间，决定在四年级开展主题为“巧动手 细观察 悦抒写”的观察日记活动。
巧动手 细观察
让学生学习连续细致地观察，学会准确生动地表达，培养学生观察的兴趣，使学生养成留心观察周围事物的好习惯。结合第四单元的主题，采用讨论式和启发式教学，让学生自主、合作、探究地观察，并让学生生动地说出自己观察事物的特征。
悦抒写 勤积累
为了写好观察日记，培养观察能力，需要学生仔细地观察事物并做好观察记录。随时进行记录，留心观察对象变化的地方，真实客观地呈现出观察对象的特点，收集相关的照片、视频等资料，为单元习作做准备。
正如叶圣陶先生所说：“我口说我心，我手写我口。写文章，无非是一点，我听到的，看到的，真懂得，真体会到的东西来告诉读者或听众。” 同学们用精彩的语言记录下了观察中的喜怒哀乐。有的同学关注到了从未注意的现象，有的同学体会到了照顾植物的不易，还有的同学感叹大自然的神奇……从一粒小种子日益渐变成一颗颗生命力顽强的植物。在学中做，在做中学，让孩子们亲身体验动手的乐趣，发现植物成长的奥秘，培养一颗善于长期观察的心，呵护每一个小生命。本次活动，让孩子们懂得了在观察中触摸自然界的奇妙;在思考中感受智慧的力量;在表达中欣赏文字的细腻。