为进一步加强师德师风建设，引领教师专业能力健康成长，打造有力的班主任团队，提高教师职业道德水平，10月8日下午我校有幸邀请到“南宁市名班主任工作室主持人”刘小玲老师，为我校教师作“教育是N的N次方——班主任规划与管理的智慧与艺术”为主题的讲座活动。
活动伊始，雷增汉副校长向老师们隆重介绍刘小玲老师。
刘小玲老师是广西横州市横州镇第二初级中学语文教师，也是南宁市名班主任工作室主持人，曾荣获“南宁市学科带头人”、“南宁市优秀教师”、“南宁市教学能手”、“横州市教坛明星”等荣誉称号，作为南宁市名班主任，她多次受邀到市内外作专题讲座。
刘小玲老师从自己的实际带班案例出发，倡导用科学的班级管理方法来打造班级班风。在班级规划、班级公约、开展班级活动、开展主题班会、班级精细化管理等方面都做出了详尽、精彩的经验分享。
一、班主任的规划和落实
刘小玲老师先是从“好老师的10种素质”引入，讲述了“宽容、伸缩性、兴趣广泛性、关注每个学生、有方法……”等好老师的10种素质。
她认为班主任应摸清学生情况，科学分析调查，针对学生的优缺点对学生进行全面规划，当遇到突发情况时及时调整。认真做到整体规划，细处落实。
二、班级管理
刘小玲老师从五个方面来说明如何加强班级管理。首先，讲述了以德为先--正人心 ，教师应当言传身教，引导学生行动实践；其次，纪律为范--立规矩，设置班级公约并且明确处罚方法，引导学生“做别人做不到的事，做别人不敢做的事，做别人不愿做的事”；再次，行为规范--做真人，强调文明礼仪很重要，规范学生言行，教师可在课堂上贯穿指令，巧用夸赞，积极引导学生；然后，学法科学--奠基础，班主任应掌握本班级情况，利用考试查缺补漏并联合科任老师，科学提高学生成绩；最后，思想引领--明方向，教真知，悟真亲，育真人，引导学生成为优秀的社会主义的接班人。
在交流经验的过程中，刘小玲老师用了大量生动有趣的例子，和本校老师互动交流，这个过程轻松有趣，老师们收获满满，深受启发。
最后，由学校党支部书记、校长梁戈作总结发言，希望每一位老师通过刘老师的精彩分享，把上好每一堂课作为自己的职业目标，把锤炼基本功作为自己的扎实行动，教育是一个永恒的话题，对每个教师来说终身学习永远在路上，脚步从不停歇!
刘小玲老师的讲座为我们如何当好一名优秀班主任提供了新思路、新方法、新举措。所有参加培训的老师感谢刘小玲老师的辛勤付出和经验交流，并表示，今后会将本次培训会上所学、所感、所悟运用到自己的实际工作中，让教书育人工作迈向新的台阶！
摄影:卢泳君
初稿:何靓黠
初审:雷增汉、方发荣
终审:梁戈