金秋送爽，丹桂飘香。2023年10月9日，金山小学“千校万课”优课大赛活动如期而至。这里，教师们如同艺术家，在课堂上绽放出最璀璨的光华。他们的智慧如繁星点点，照亮孩子们前行的道路，他们的才华如春雨绵绵，滋润着孩子们的心田。
为了让本次活动顺利有效进行，学校教导处、教研室精心组织，认真安排。英语组全体教师积极参加评优课活动。此次活动给教师搭建了展示自我、互相交流的平台，使教师之间智慧碰撞，相互启发，取长补短，共同提高。
课例展示
首先，由吴进光老师展示了四年级Unit3 My friends Part A Let’s spell一课。这堂音标课为我们以后的音标教学提供了很好的范例，整堂课运用任务型教学方式引导学生积极参与教学活动，在教学中实现师生、生生互动，活动内容丰富多彩，同时教师巧妙地引导学生对知识进行梳理整合、拓展延伸，很好地发展了学生的思维。
在教学过程中，吴老师注重学生语言能力的培养，充分创设生活化的情境让学生习得语言。整堂课思路清晰，学生兴趣高昂，孩子们完全融入了老师创设的情境中，达到了寓教于乐的效果。
接着，姚雪梨老师讲授了五年级Unit 3 What would you like?Part A Let’s learn 一课。姚老师以学生喜欢的食物主线，创设生活化的情境，在具体的情境中展开关于“What would you like?”话题的语言学习。
基于单元整体教学理念，姚老师把握教、学、评一体化的教学原则，让学生在合作交流的过程中，将听说读有机结合。引导学生进行知识的迁移与创新，同时将多元化的评价机制贯穿于教学活动中，激发学生学习英语的兴趣，逐步提高学生综合语言能力。
最后，蒋德瑛老师带领四年级的孩子们走进第三单元Part A Let's talk的学习。蒋老师课前通过节奏感很强的Rap调动课堂气氛，紧接着利用学生熟悉的人物Zhang Peng和John的对话展开教学，一下子吸引了所有同学的注意力。同时围绕本课对话设计了一系列的听、说、演环节，以问题为导向，真正做到学思结合，用创为本。
课堂中学生充分的参与到活动中来，在玩中学，学中玩。在动静结合的课堂氛围中，自然的习得语言。
匠心独运的板书设计，令大家赞不绝口！
本次赛课活动，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的平台，又为听课教师提供了观摩学习、博采众长、研讨交流的机会，有效地促进了我校教师专业素养和教育教学能力的提高。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信通过本次活动，我校全体英语教师将继续在“提高教学质量、落实学科素养”的高效课堂中潜心学习，砥砺前行！
编辑：姜艳华 王晓萍 边春香
初审：周学强 张红霞
终审：刘建鸿 李世松