一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。因此全校数学老师在郭主任的带领下进行了这次全校集体备课活动。
上好课的保障：备课
郭主任说“备课是上好课的保障，备课的误区为：重上课，轻备课”
集体教研：《三位数除以两位数（试商）》
本次集体教研培训的课程为：数学四年级上册第二单元中的《三位数除以两位数（试商）》
郭主任给出了以下提示。
学习新课标
计算课，强调算法和算理，在这里郭主任带领大家一起读课标，理解算法和算理，并且对老师们提出“多读书，多学习”的期望。
郭主任提出了以下几点思考问题，老师们带着思考观摩优秀示范课视频。
观摩优秀示范课
教师的仪容仪表是一节好课的基本，教师的穿着要大方得体。
郭主任说：“在日常教学中，不仅要教会孩子知识，更要注重培养学生的数学素养，何为数学素养就是培养学生会想，会算，会说的能力。”
在这里郭主任提出：“在课堂上，我们也要多给学生说的机会。”
在观摩学习过程中，郭主任提出问题，老师们积极回答，不断发现，不断学习。
分析原因解决问题
关于备课
郭主任提出数学课要三思而后教。
备课不仅要备课标，备教材，还要备学生。
郭主任对年轻教师提出期望：“不要着急，静下心来，读书学习，不断丰富自己。”
展望未来
最后郭主任总结：“希望大家都做个好老师。不要把忙当理由，要把热爱当追求。在自己热爱的事业里发光发热！”
学习心得
从老师们的题目中就能感受到满满的收获。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。我们孝德小学的每一位教师必将追赶着“学习”这道光，且学且思，将所学的内容充分运用到教学实践中，在专业发展之路上行稳致远。