刚刚度过愉快的中秋国庆假期，东关南街小学的社团成员们依旧满怀期待，带着勇气和力量继续前行。
我们相信，只要信心、毅力、勇气三者兼具，就没有实现不了的目标！
10.7回课《民歌连奏》整体都能弹奏下来，前两页能合到一起。新课内容
本周吉他社团学习《红河谷》分析和弦走向及构成音，唱清楚节奏并弹奏音符，记忆歌曲旋律培养小节感。
本周复习加固闪击战术，练习习题，同学们上课认真思考，积极回答问题，课堂气氛活跃。
上课伊始，陆老师复习了上节课的内容，并检查学生书法作品，对优秀作品进行表扬。接着，以书中例字为主，强调生字书写需要注意的地方，学生认真听讲，紧跟老师思路。
本节课张老师结合例字“法网、欺罔、匪徒、马匹”讲解了同字框、区字框。欲要高效练字，须持之以恒，希望同学们结合例字以及老师讲解的关键点坚持练习！
硬笔书法三班本周学习走之儿正确写法。走之儿是使用频率比较高的偏旁。通过学习，大家了解了“走之儿”的书写技巧。点橫断开折要小 ，三笔间距要均等，一波三折捺舒展 ，字中留白很重要。
本节课陆老师带领学生们进行创作书写，主题为“春节对联”。“壬寅奋进新征程，癸卯建功新时代”，横批“万象更新”。鼓励同学们在新的一年继续加油，静心练字，努力学习！
本周古筝社团学习了连托连抹课后曲《太阳公公把我夸》，要求各位同学课后需弹熟。《北京金山上》跟着唱谱并弹奏，本周作业为上滑音课后曲《找朋友》，要求大家自己试奏。
架子鼓社团今天课程内容是1.基本功复习巩固。2.乐理知识的讲解。3.歌曲的演奏练习。
口才训练（高段）：1.检查上节课布置作业情况。学生大部分能按照要求完成。2.带领学生背诵快板，要求整齐划一，声音洪亮，字正腔圆。3.第一次教给学生们大小板的合奏。
口才训练（低段）：本节课学习了普通话发音的规律、声母（辅音）的发音及发音的准确位置。
筒音“2”的指法务必下周上课前熟悉 尤其注意“4”的半孔指法定要多加练习 高音部分超高音的指法务必熟悉掌握 同指异音要搞清楚关系 对应指法要熟悉 以备后用 指法熟悉的同学开始按教材顺序练筒音作“2”的练习曲 另外还没有做指法笔记的同学 请尽快参照老师发群里的指法图更改 不要错误练习
本周学习内容：1:学习合奏曲目《喜迎春》，加强换把练习，注意节奏变化； 2:复习《老六板》，注意双挑的运用。3:加强轮指技巧的练习
课程主题：《玉米》
课程内容：欣赏玉米的的图片，仔细观察它的外形特征，通过写生的方式画出不同造型的玉米形态，注意用线要轻松又有表现力，展现出玉米的和果实不同的质感，玉米的叶子要表现出它的纹理，玉米要画出它饱满的形态感，通过组织线条的疏密，让画面更加的丰富。
课程重点：在绘画中，通过观察相关的玉米素材，感受玉米不同的形态变化，小朋友们都发挥主观的创作思维，运用流畅的线条绘画出不同角度的玉米形态，让每副作品充分展现出了各自的美感，同时提高了小朋友们的思维活跃力。
课程主题：《皮影》
课程内容：认识非物质文化遗产脸谱的基本知识、历史、发展、观察脸谱的基本造型设计，赏析它的工艺之美。感受非物质文化遗产体的传承之美，了解更多的民问艺术形式及其文化内涵，激发对民间艺术的兴趣，培养民族自豪感。
课程重点：脸谱造型中更多的细节处理主要体现在面部的色彩所提现的人物性格。图案处理中变化与统一、对比与调和、节奏与韵律、都体现了一种赏心悦目的装饰性和秩序性。同学们要学习观察刻画出戏剧脸谱中的整体造型。
不去耕耘，不去播种，再肥沃的土地也长不出庄稼；不去奋斗，不去创造再美的青春，也结不出硕果。加油吧！只要付出就会有所收获，相信我们的明天会更加美丽！
办学理念：让儿童站在最中央
办学目标：诗润童心 立德树人
南街校训：崇德尚礼 博学致远
配图：社团跟班老师
编辑：任淑媛
审核：丁 玉