入园，对于幼儿而言，不仅是从家到幼儿园的空间转变，更加需要心理上的调适。本月我们开展了《我上幼儿园》主题活动，本主题以“幼儿了解、适应幼儿园生活、愿意上幼儿园”为主要教学目标。通过多领域的学习，感受幼儿园生活的丰富与快乐！
活动总目标：《我上幼儿园》主题以“幼儿了解、适应幼儿园生活，愿意上幼儿园”为主要教学目标。本主题从“开开心心上幼儿园”线索开始，通过“开火车” “幼儿园的一天”等活动，帮助幼儿了解集体生活；接着，我们将进入“我会……”线索的学习，本线索中，幼儿在教师的引导下认识自己的身体，学会如何洗手、如厕、独立吃饭等，通过多领域的学习，感受幼儿园的生活的丰富与快乐。在入园的紧张情绪得到缓解后，幼儿将在“我的朋友多”线索中通过同伴互动，师友互动等方式，结交朋友，逐步适应幼儿园生活，愿意上幼儿园。
活动一：语言《爱的魔法》
活动目标：
1、能在教师的引导下观察画面，初步理解故事内容。
2、尝试跟着教师一起翻书，愿意表达自己的想法。
3、感受上幼儿园的愉快情感。
活动二：社会《幼儿园的一天》
活动目标：
1.初步了解幼儿园一日生活安排，熟悉园所环境和设施。
2.在教师的引导下乐意参与一日生活基本活动。
3.保持情绪稳定愉快，愿意上幼儿园。
活动三：健康《开火车》
活动目标：
1.知道要一个跟着一个走，初步养成排队的好习惯。
2.通过开火车的游戏，练习一个跟着一个走。
3.愿意和同伴一起玩游戏，形成排队意识。
活动四：健康《洗手歌》
活动目标：
1.初步了解洗手的步骤，知道饭前便后要洗手。
2.能按照儿歌和图片的提示将手洗干净。
3.初步养成讲卫生的好习惯。
活动五：健康《吃饭香香、身体棒棒》
活动目标：
1.知道吃饭时要一手扶碗，一手拿勺。
2.能独立用餐、不挑食，养成良好的用餐习惯。
3.愿意用语言或肢体动作大胆表达自己的想法。
活动六：社会《别害怕》
活动目标：
1.知道害怕的感觉人人都会有，愿意大胆说出自己内心的恐惧。
2.通过倾听、讨论，初步了解几种克服恐惧的方法。
3.愿意跟同伴分享自己的想法和感受。
活动七：艺术《巧手画画》
活动目标：
1.在教师的帮助下，尝试进行手印画创作，大胆想象尝试用手来拓印。
2.体验手印画自由创作的快乐。
活动八：科学《我的身体》
活动目标：
1.初步认识自己的身体，并了解身体各部位的名称及功能。
2.产生关注自己身体的意识，懂得要爱干净、讲卫生，爱护自己的身体。
3.初步懂得要保护自己的身体。
活动九：音乐《找朋友》
活动目标：
1.能用自然的声音演唱歌曲。
2.通过倾听、观察、演唱、模仿等方式，边唱边做敬礼握手等动作
活动十：艺术《彩纸宝宝来跳舞》
活动目标：
1初步学习撕纸，尝试撕纸贴画创作。
2.通过模仿、操作、大胆撕纸并用撕过的纸片进行组合、粘贴。
3.体验撕贴彩纸带来的快乐与成就感，形成一定的审美。
体智能：
来自小朋友最喜爱的体智能课，希望你们都有一段幸福的童年，叫做"幼儿园的日子"生活奇奇怪怪🌈，我的小宝贝们可可爱爱💕
特色活动一：《乐高》
乐高课能够培养孩子解决问题的能力，表达沟通的能力，以及自我学习创新实践的能力，针对不同年龄阶段的孩子，设立了不同的乐高课程主题内容，以及不同的教具。
乐高课程能够激发幼儿好学的潜能，乐高课程有利于提高幼儿的逻辑思维，用生动有趣的教学方式，培养幼儿的思维思考能力，让学习变成一件更加有趣的事情。
特色活动二：《编织》
编织活动具有增强心理健康和促进身体发育的功能，小朋友正是个性心理形成塑造和身体发育的关键时期，我们应该充分把握住编织活动的优势，有效地促进幼儿的身心发展。编织活动不仅能有效促进脑部发育，还能有效锻炼上肢动作发展促进人体经络发育。
🥮中秋邂逅国庆🚩
秋色如许，双节同辉，
尊重国旗，尊重国歌。
家有山河锦绣，国有岁月芳华，孩子们在这一系列精彩纷呈的活动中，感受了中国文化的特色，体验了中国节日的乐趣，更积累了对民族传统文化礼节的认识。在浓浓的爱国氛围中滋养着一颗纯纯的爱国之心，让我们共同庆祝中华人民共和国成立74周年，祝愿祖国繁荣昌盛，山河无恙、人间皆安！❤️
祖国妈妈我爱你😘 国庆节快乐！
今天我们满月啦！❤️