2021级天健1班八年级下册第四单元
“活动•探究”演讲比赛
盛夏已至，热情的阳光铺洒而下。南宁市第二中学初中部2021级天健1班开展了一场精彩绝伦的演讲比赛。
这次演讲，分为三个主题———“青春与梦想”“书香，伴我成长”和“让爱永驻心中”。站在台上的同学们都摇身一变，各个端庄地站立，手中攥着话筒，颇为从容地在台上侃侃而谈；台下陈肖兰老师和评委团专心对待倾听着每位同学的演讲，实时点评，打出细致的评分；两位主持人积极活跃气氛，推动比赛进程；其他同学们也学习台上同学的优异之处，并予以尊重和鼓励。
选手展示
黄乐欣同学的演讲富有感染力，打动了许多观众，列举了自己的具体事例，感情十分投入。
王悦阳同学的演讲选用了多种事例，通过不同的角度阐述“青春与梦想”，十分自信且沉稳的演讲收获了颇多赞赏。
陈欣萌同学自信大方，语言得体，简洁明了地阐述什么是“青春”和“梦想",别具一格地从“关系”的角度出发，引起听众思考
谭棋键同学的演讲独具特色，富有幽默色彩的演讲内容收获了一片笑声，他精心制作的PPT也获得了许多同学的认可。
杨子轩同学用幽默风趣的语言和贴近生活的事例生动讲述他对于青春与梦想独特清醒的见解
孙张弛同学引用大量古韵典雅的中国诗词,从自身出发，通过书伴随自己成长的故事告诉我们“书 ”的魅力，呼吁我们“多读书,读好书。
宗宣萱同学列举的事例多出于书本中可以看出平时涉猎广泛，她富有感情的演讲得到了大批观众的喜爱。
评委点评
颁奖仪式
演讲感悟
在这次演讲比赛中，我收获满满。
通过自己写演讲稿，我撰写演讲稿的能力得到锻炼，将在课堂中学习到的知识学以致用，在实践中加深了对课本知识的理解。这次上台演讲的机会让我面对在公共场合演讲变得不那么胆怯，增添了自信，也认识到了自己的不足——演讲时缺少肢体语言，显得拘谨；语言表达能力不足，演讲有时不够顺畅。在听别的同学演讲的过程中，我学习到了每个同学的优点，并争取在之后将它们变成自己的优点，不断使自己的演讲水平提升。
这次演讲比赛成为了我宝贵的经验，我在此中受益匪浅，在之后会不断努力。吾辈正青春，奋斗正当时！
——何芮
本周天健班举行了一场令人难志口的演讲比赛， 作为选手的我，收获非凡。这次演讲比赛，在备赛的过程中，引发了我对“青春与梦想”的思考，多次改稿的过程虽然艰辛却让我体会到了认真做一件事的成就感;站上讲台的时候我学会了调节自己的情绪，将紧张化为力量，也学会了如何做好一次演讲，提开了表达能力和口才。感谢这次演讲比赛，给予了我一个展示自我的舞台，使我成长，也懂得了为梦想而奋斗的青春的美好灿烂。
——陈欣萌
通过这次演讲比赛，我增强了写作能力，锻炼了表达能力，同时感受到了天健班学子们热情包容、细心务实的品质。
人们常说，真诚是必杀技。回顾演讲稿的撰写过程，我确实诚恳地梳理了自己对于青春与理想的认知，写到动情处，我也常激动不已。另外 ，通过一次次对语言的修改和凝练，提高了写作水平。同时感谢陈老师给予我演讲稿的点评和指导，让我在修改中不断成长。
上台演讲时，难免有些紧张。可是同学们的掌声给予了我莫大的力量。哪怕演讲中出现了一些口误的部分，同学们也耐心包容。
演讲完后，评委们的细心点评也让我收获颇丰。有了同学们的建议和鼓励，使我明确改进方向。同时，其他演讲者观点丰富，表达生动，我深受启发。
——黄一然
好似流星划过天际，昙花短暂一现，2021级一班的演讲比赛在我校园生活中落下动人的一笔。此次活动也是让我收获颇丰的，坐在台下台上的同学们落落大方各有各的风格。印象深刻的，是潘奕淘同学从热爱——只要让热爱永驻心间，那么就一定会有所成；乐欣同学对亲情的爱深情的演讲——当你见到一直陪伴、支持着你的亲人时，不要犹豫，请微笑着，对他们大声地说：我爱你！何芮同学喜欢书的香气和书页抖动的声音到张弛同学从幼童至今与书籍相伴以及宗宣萱同学用动人的词藻描绘着书在自己心中的模样；一然同学的一句“闪亮登场”后的“无梦想，不青春”；谭棋键同学幽默风趣的比喻；蒋昌宏同学学围棋的经历；杨子轩同学从容淡定地分享；陈欣萌在跌落谷底后拼命地爬起来；又或是每位同学演讲完后评委细致的评价、打分……
当我站在台上时，嘈杂声退去，明明手抖的厉害，却仍微笑着开口道：“青春是……”好像一切都是串在一起的，我们在爱中生长，在书中寻觅，迎来了最美的青春、最好的梦想……
时光似那春日，我们也像蜂蝶般飞翔。
——王悦阳
在写演讲稿时，我冥思苦想、绞尽脑汁，将每一句话都细细斟酌好几次，也查找了许多十分有用资料。那时我想，哪怕不能上去做演讲，光写演讲稿就让我有了很多收获，积累了一些有用的语句。
当老师通知我的演讲稿被选上要做演讲后，我的心情既激动又有些担心。因为我一直都不是很擅长在讲台上发言。可以说，我认为“讲”比“写”难多了。
演讲前两三天，我一直都在背诵演讲稿，只希望在真正演讲时不要出错。那时我觉得奖项其实都不重要了，重要的是我能够有勇气站在讲台上去完成演讲。这对
我来说无疑也是一个挑战。做完演讲以后，我的心情很开心。哪怕我还是有很多不足、需要改进的地方，依旧还是很有成就感。
——孙张弛
这是我第一次在班上演讲。作为第一个上台演讲的，我感到十分紧张，但上台之后感觉也没有那么紧张，不要一直盯着稿子看，就感觉轻松许多，但对于手上的动作以及上台之后的语气还需要调整，有点太压着了，上台对于稿子熟悉度还有所不足，需要加强背稿。这次做的比较好的，就是PPT制作有所成长，配图配色好了许多，动画没那么花了。
这次活动，也见到了其他同学的优秀表现，黄一然演讲时语气把握的能力，何芮脱稿自信演讲的能力，王悦阳掌控氛围的能力，杨子轩活跃表现的能力都是我应当学习的。这次演讲活动让我深刻体会到了语言的带动能力，简单几句话，感动你我，让我感受到了语文的温度，增进了我对语文的喜爱。同时也特别感谢陈老师的付出，让我们能体验不一样的特色语文课。
——蒋昌宏
这次活动应该算是我人生中的第一次演讲，整个过程给了我非常丰富的感受。几周前，我正坐在音乐厅的候场室内练习着当晚要表演的节目。一抬头便看见镜中的自己熟练的动作，脑中浮现出一个问题：现在的我那不同以往的熟练是怎么来的？一个念头猛然闪过。我不敢犹豫，右手拿起笔，左手仍握着二胡，接着一篇演讲稿便一气呵成。
令我惊喜的是我的演讲稿被老师选上了！那一刻我真的非常感谢陈老师能认可我，同时却又有忐忑：我并不擅长演讲！但陈老师告诉我将它当成一次锻炼的机会。看着老师鼓励的眼神，我决心上台一试。也许我在台上发挥得并不算好，但我仍然十分感激我们敬爱的陈老师愿意给我这样的机会，使我的身心再次得到了成长。
——潘奕淘
这回的演讲比赛可以说是圆满结束了，在此期间我更明白演讲这一门的作用。如：演讲的风格可以互相调整；可以通过自己的事例来说明自己的观点。在该比赛中我比较喜欢的作品是黄乐欣的那一篇，在他的那一篇中他举了他跟外婆之间的事例，也让我心同感受，因为我跟我奶奶也有同样的事情发生。当时是星期二，爸爸妈妈要出差，只有我一个人留家。我奶奶就在当天下午离开了我。是我一无所知。直到星期五晚上爸爸妈妈回来了才告诉我这件事。通过这两个事情的联系，我终于更加明白，跟亲人之间说“我爱你”这三个字是必要的。是一个家人相互关怀，相互依靠的一句话。但在我奶奶在世时我这句没能说上。所以我懂得了要珍惜朋友和亲人。
——谭棋键
古今之说客，凭三寸不烂之舌，有移山倒海、斗转星移之本领，所谈包罗万象、暗藏玄机，能使人如拨云见日、茅塞顿开。
我有幸听取了一此同学的演讲，在他们精彩纷呈的演说中，我似乎明白了一些演讲的方法。
所谓“未见其人，先闻其声”，人站在讲台上，说话的语气代表了他的个人形象，说话的声音洪亮、语调抑扬顿挫，自信流露于言语之间，听众不免心中一震，为之侧耳。反之语调冗长的人，听众兴致大减。此外如果你的语言简练，那么听众就会更容易理解你说的话；如果语言口语化，那么听众心情会更放松。
所言之事，必须是贴合实际、逻辑清晰的。不贴合实际的事都是泛泛而谈，没有逻辑的话让人如坠雾里。人们听了你说的话不知道你要说什么，或是早已熟知你的话，那么演讲效果就会大打折扣。应该联系生活，着重解决生活中的问题，这样才不是人云亦云。
综上所述，演讲不仅讲究内在寓意，还要讲究外在技巧，唯有这样，自己的思想才能更好地被他人所知。
——陆柄达
通过本次“演绎精彩，讲出自信”演讲活动，我们欣赏到许多同学演讲时的独特风姿，有蒋昌宏同学自信的神情，有黄一然同学激情的音调等，许多同学在本次演讲中有很大突破，谭棋键同学的风趣幽默，杨子轩同学的从容淡定等等。演讲让同学们充分增强信心，更好展现自我，提升口头表达，学会认真聆听，积极发表感悟，促进沟通交流。
至此，让我们诚挚感谢每一位激昂热情的演讲者，每一篇感人至深的演讲稿，一位位细致认真的评委，本次活动创始人尽职尽责，循循善诱的陈老师和所有耐心聆听的同学！
我们用热爱浇灌出活动成功开展，我们用意气风发演绎精彩，我们用声情并茂讲出自信，我们用坚持努力与奋斗为本次活动圆满画上一个句号！最后，让我们心怀热爱，热情洋溢，展望那属于天健一班的可期未来！