“音”你而美 同生共长——贺兰县第二届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨第五届“推进课堂变革”展评活动（初中音乐）

       微风轻拂，秋意浓浓，为了全面提高学生的音乐核心素养，深化音乐教学改革，提升音乐教师的专业化水平，2023年10月8日贺兰县第二届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨第五届“推进课堂变革”音乐优质课比赛在贺兰一中（五中校区）隆重举行。

      本次比赛分别由贺兰四中的王文婷老师、贺兰五中的李欣怡老师、贺兰六中的马娇老师展示了不同年级的音乐课之旅。

       贺兰县第四中学王文婷老师执教的《都达尔和玛利亚》，教师用优美的舞姿配上《青春舞曲》导入课堂，课堂气氛热烈，教师讲解了新疆的美食，展示新疆图片，激发了学生的学习兴趣，随后简介了哈萨克族民歌，通过聆听培养学生养成良好的欣赏习惯，并初步感知新疆歌曲音乐体裁的特点，提高了学生演唱新疆民歌的兴趣及能力。

      贺兰县第一中学（五中校区）李欣怡老师执教的《卡门序曲》，李老师以《卡门序曲》管弦乐演奏视频直接导入，让同学们观察乐器并介绍了西洋管弦乐队，激发了学生的学习兴趣。李老师引导学生初次聆听乐曲主题部分更适合哪个场景，通过图片的选择更直观，学生能够准确回答。通过反复的聆听，学生能够准确的听出来ABC三个乐段主题，并且加入声势律动让学生感受斗牛场喧嚣热烈的气氛，调动学生学习的积极性，培养了学生乐曲鉴赏能力。

       贺兰县第一中学（六中校区）马娇老师执教的《“惊愕”交响曲》一课，马老师以视频导入的形式开始本节课，通过作曲家莫扎特和贝多芬引出师父海顿，让学生们记忆犹新，教师教态亲切，语气轻和。层层递进的教学设计，体现了围绕音乐学科核心素养点设立的教学目标，通过分段聆听并用“土豆”形容变奏曲式，更加形象的让学生了解变奏曲式，能够掌握本节课的教学难点。学生们自然而然的融入到整个音乐课堂，学生们在美妙的音乐中既掌握了知识构建，又引发了情感共鸣。