2023年9月21日在校语文学科教研领导下三年级组全体语文老师进行了主题为“童话故事丰富的想象力”的三年级上册第十课《在牛肚子里旅行》第二课时备课活动，以此来达成教学、教研、共同成长的目的。
主备老师陈述自己的教学设计，其他人员就教学目标，重难点，教法学法等发表各自的观点，提出问题，相互讨论，共同研究。
听了大家提出的意见之后，两位主备老师根据自身素养和自己学生的学情补充了自己的不足，改善了自己的思路，完善了自己的教学环节。
包青英老师为了让学生掌握好牛反刍的科学知识，努力引导学生发挥想象力，以小组为单位表演，从而达到“感受童话故事丰富的想象”的目的。
在老师的指导下，同学们以小组为单位表演，讲解牛的四个胃，从而加深对课文内容的理解。
孩子们在表演的过程中，结合自己在日常生活中与同学之间交流方式，充分理解了“红头”和“青头”的友情以及遇险之后表现出来的不同情绪和表现，从而对友情的珍贵又有了新的认识。
佟冰冰老师关注学生个体发展，关注学生个体发展和统一性发展相结合，引导学生根据自己的想象去讲解“红头”的旅行路线，从而达到了巩固课文内容的目的。
为了抓住关键字去体会文中表达的意思，佟冰冰老师组织学生以小组为单位合作学习“红头”和“青头”的情绪变化和不同表现。学生发挥出各自的想象力在小组内讨论得津津有味儿。
在老师的不断指导下同学们学到了牛反刍的科学知识，还体会到了危难时刻挺身而出的友情的珍贵。 在合作学习中同学们不仅感受到了合作学习的情趣，而且感受到了童话故事丰富想象的奇妙，可谓收获满满。
课堂展示后，语文组开展了评课活动，老师们积极评课议课，对课堂上的优点及不足纷纷发表了自己的看法，并研究了以后的发展方向，达到了以研促教，共同成长的目的。
正所谓教育的意义，就在于无穷的探索，在于不断的攀登。相信老师们会在这片教育的沃土里继续探索，继续成长的。