让孩子们亲自参加探索研究活动，使他们去感受探究的过程和方法，以及体验探究带来的快乐。 种植活动因其自然、生动、丰富多彩，深深地吸引着孩子们，孩子们亲手种植、亲自管理、亲眼发现、亲历成长，实现了自然课堂下真实经验的主动获得。为丰富孩子们的生活，亲近自然，体验种植的乐趣，在闫老师的带领下开展了本次实践活动。
芹菜有哪些组成部分的呢？它到底有什么作用呀？它的味道是什么样的呀？
（一）集体认知芹菜：
春天到啦孩子们认真的栽芹菜。
芹菜宝宝就像小朋友一样，需要充足的睡眠才能长大。我们要为他们铺舒服的小床，盖好小被子。
营养分析：富含蛋白质、碳水化合物、胡萝卜素、B族维生素、钙、磷、铁、钠等，常吃芹菜，尤其是吃芹菜叶，可以预防高血压、动脉硬化等症。
陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是活教材。”小小的一片种植地蕴含着大量的教育契机。那就一起种蔬菜吧！那我们就动起来吧~
孩子们择着自己栽的芹菜，脸上洋溢着开心的笑容😊
秋天到啦☀️收获满满
还有一些芋头🥳
本次活动的开展，我们巧妙地将芹菜与大自然、种植园种植探究活动相结合，不断激发孩子们对种植的兴趣，并及时抓住孩子感兴趣的问题，充分利用校园种植园的资源，设计符合孩子们感兴趣的实践活动，进一步激发孩子的兴趣和对大自然的热爱之情
择芹菜
我们一起送去食堂，分享给学校里的老师和同学们🥳