王兴
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助力“双减”扎兰屯民族小学“劳动淬炼成长 实践创造幸福”劳动实践周活动

创建于2023-10-08 阅读1150

  劳动实践教育是学生们参与校风建设的重要途径之一。通过劳动,可以培养学生的集体荣誉感和高度的责任感,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。六年五班通过劳动实践教育与校园环境美化相结合,开展了“劳动淬炼成长,实践创造幸福”为主题的劳动实践周活动。

  本期实践活动从培养良好行为习惯入手,以培养学生全面发展和培养学生的动手实践能力,同时认真开展劳动技术教育,形成初步的劳技意识和实践能力。让学生有全面发展的机会,在秋日暖暖的日光下,同学们热情高昂地进行了实践活动,在实践周中,学生们都积极参与到校园的卫生保洁、绿化和美化工作中。

       学生们本着团结互助,发扬不怕脏、不怕累的精神,对全校卫生进行了细致的清理和打扫,全面打扫各个角落的卫生死角,清理地面上的污渍,扫除地面杂物和小纸片,擦洗窗台和墙角的污渍,整个校园呈现出一派热火朝天的劳动景象。再看!小树旁也有同学们捡拾落叶的身影。这一个个穿梭在学校各个角落的小身影使我们的校园面貌焕然一新,焕发生机。

  面对正在施工的操场,同学们积极主动肩负起“校园安全小小守护者”的职责,每一个课间以及上、放学时都在自己的岗位上恪尽职守,成为校园里一道亮丽的风景线。虽然辛苦但学生们都没有畏惧,一个个兴高采烈。风中学生们的脸上竟满是汗水,但是比汗水更耀眼得就是灿烂的笑容,这次劳动实践学生们收获的不仅是劳动地快乐,更多的是付出的满足。

  在整个实践过程中六年五班的同学们互相帮助,充分体现了良好的团队精神,增长了学生见识、培养了学生劳动意识、劳动技能与创新精神。每位同学在本次劳动实践活动中都收获满满,体会到了劳动的艰辛,体验到了劳动创造美的乐趣,感受到了劳动创造美的真谛,劳动周的结束并不是终点,而是同学们热爱劳动的新起点!

编辑:王晓红

审核:孟宪敏 牛茂坤

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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