为落实立德树人根本任务,积极探索“五育并举”的育人途径，引导学生积极参加劳动实践。西露天矿区小学以劳动教育为五育融合发展重要着力点，努力创建“劳动教育特色学校”，“关键能力、必备品格、核心价值”三大维度为目标，有力支撑学校劳动教育、生命教育的办学特色。
西露天矿区小学于9月28日开展“劳动中促成长 实践育新人”的劳动实践活动，“摘芹菜”“扒蒜”“剥玉米粒”“包饺子”等活动，引导学生自觉参与劳动、掌握日常家务劳动和生活技能，逐步成长为“劳动小能手”。
一年级的小朋友们是摘芹菜，看起来简单，但对于一年级的孩子来说也真是不简单呀！孩子们可爱的样子惹来阵阵欢笑。
二年级的活动内容为扒干蒜。扒蒜看起来简单，要想在短时间内快速完成光靠蛮干肯定不行，学生利用课余时间学习了不少扒蒜的小妙招。
看！孩子们在赛场上的精彩表现，这组同学把蒜放在水里泡泡再扒，速度果然提高了。再看看那组，他们把蒜放到矿泉水瓶子里，盖上盖子使劲地摇晃，大蒜的皮竟然自己掉下来了，围观的孩子都惊掉了下巴。扒蒜不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以锻炼孩子手脑的协调，在剥蒜的过程中，体验劳动的乐趣。大蒜剥好后，学生及时清洗小手，在老师地指导下把蒜放进瓶子里腌制，连同孩子的美好期待也一同放进了瓶子里.
三四年级剥玉米粒。活动前学校进行了精心地准备---300穗金黄的大玉米，颇具年代感的大笸箩。宣读完活动要求后，学生十人一组围坐在笸箩周围，比赛开始，学生按活动前约定的有序进行，呐喊声，欢呼声此起彼伏，蓝天，绿地，红跑道，黄澄澄的玉米粒和充满朝气的孩子们。构成一幅图面。
玉米粒剥好后，学校将玉米粒收集，称重。并现场请师傅蹦制成爆米花，一声巨响，孩子的热情被彻底点燃，兴奋地手舞足蹈。老师把爆米花分给学生，孩子们动手剥玉米粒并亲眼见证玉米粒变成玉米花的过程感受到神奇的同时，也知粮食的来之不易，真是一举两得。
五六年级是包饺子，学生在家活好面，馅是由学校为大家准备的，硅胶面板，擀面杖由学校提供，因为我校班型小，所以大家都有机会参与进来，擀饺子皮是个技术活，难度比较大，活动前，老师早早地就安排学生练习。饺子面有菠菜的还有火龙果的，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个完整的饺子得一分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照如果在煮的过程中出现漏馅情况，属于质量问题扣一分。
主持人宣布比赛开始，各小组立即低头，各自忙碌，有的孩子拿着擀面杖娴熟地压在面团上，一下一下，慢慢地将面皮擀开，速度虽然有点慢，但面皮长得标致，无论是大小还是薄厚都相差不多。多数学生就是个快呀！每个面皮都各具特色。包的过程用手忙脚乱来形容活动现场最为贴切。半个多小时候，三组同学率先把饺子端到了大铁锅旁，此时滚烫的水早已备好。师生合作，一会儿的功夫热腾腾的饺子端上桌。劳逸结合幸福感满满。
活动结束后部分学生获得了“小能手”等称号，活动贴近学生生活，学生参与度高，培养了学生的劳动素养，促进了学生健康成长。劳动教育的意义就是让孩子有幸福生活的能力，当教育回归到实际的劳动实践，学生的成长也就自然地与生活紧密联系起来，他们的创造力被激活，他们的生命力被唤醒，劳动也真正成为了孩子们的一种习惯、一种自觉、一种需要。
西露天矿区小学教导处
西露天矿区小学工会委员会
