《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出，应“提升学生运用所学语言和跨学科知识创造性解决问题的能力”。跨学科学习强调对学生社会生活的还原，让学生在解决问题的真实情境中综合运用相关学科知识。
上午的培训由庞晖教授主持，庞教授深入分析了小学英语跨主题学习意义及教学背景，并列举跨学科教学设计的范例，深入浅出地阐释跨学科主题学习的单元整体设计路径和策略。
下午王蔷教授的讲座提纲挈领，层次分明，让老师们受益匪浅。
通过这次线上学习，各位老师加深了对新课标跨学科学习的认识和理解，要乘着新课标中“跨学科融合教学”的东风，丰富了老师们的理论知识，更新教学理念，为未来教学指明了方向。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在未来我们将不断学习、践行、创新，将所学运用于日常教学中。