为深入贯彻实施《纲要》和《指南》精神，促进教师专业化成长，提高教师教育教学水平，加强教师之间的学习、交流，取长补短，共同进步，正定县镇阳幼儿园于9月18日—10月9日开展了听评课活动。
教学准备
活动之前，作课教师充分运用多媒体课件、实物展示、游戏互动等教学手段，精心设计符合幼儿年龄特点的教学活动，让我们期待每一位老师的精彩表现！✌✌
教学展风采
践行 表演
表演不仅仅是旋律和节奏，让孩子们用听、说、唱、跳、玩等多种形式表现出来，同时潜移默化地美化幼儿心灵，是幼儿生活、学习和成长过程中不可缺失的启蒙教育。
贝贝老师的小班表演课《小小鸟》，以幼儿喜爱的小鸟动物形象为切入点，生动有趣，结合音乐图谱更容易让幼儿理解，孩子们模仿小鸟的叫声模仿的惟妙惟肖！🐦🐦🐦
小谷老师的中班表演课《小鸡出壳》同样精彩，老师结合自身专业及教学风格，通过情境、游戏、表演等多种形式辅助教学，激发了幼儿对上课的兴趣和积极性。
践行 操作
幼儿园的操作活动以幼儿身边的事物和现象作为幼儿观察的对象，通过观察、讨论激发幼儿的创作欲望，在活动中提高幼儿的动手能力，让幼儿体验成功的乐趣。
长长的身子方方脸，长出轮子四个圈，打开窗子好透亮，原来是公交车🚌，阳阳老师要带小朋友们坐着公交车去郊游啦！
中班操作课《灯笼》，梅梅老师和小宇老师用不同的方式让孩子们认识灯笼、画灯笼，每一个孩子都是小小艺术家，让我们来看一看宝贝们的作品吧！
践行 讲解
讲解活动让孩子们学会倾听和交流，逐步做到能清晰的表达自己的意愿和正确的回应他人，敢于、乐于表达。
“彤彤老师戴着眼镜，穿着黑色的衣服”；“小宇老师瘦瘦的，梳着长长的辫子”，通过讲解《我的老师》，提高了幼儿语言表达能力。
滴滴滴，谁要来买伞☔？
我要来买伞。
你长什么样？
……
孩子们在花花老师的绘本讲解《章鱼先生卖雨伞》中认识了好多朋友，有大象🐘、有狮子🦁、有章鱼🐙……，让我们也来玩游戏吧！
践行 科学
科学的发展没有终点，人类的探索没有尽头。科学可以启发孩子们的智慧，好奇心是孩子们打开世界大门的钥匙，让孩子们在快乐和探索中成长。
小梦老师的科学探索课《认识颜色》，让孩子们认识了红色、黄色和蓝色，孩子们在快乐的氛围中游戏、学习，真正体现了以游戏为主、动静结合的教育理念。
芬芬老师的科学探索课《有规律的排序》，通过创设故事情境，让孩子们在一次又一次的挑战中获得成就感。
互评互助共成长
听课结束后，各位听课教师敞开心扉、各抒己见，探索多种途径的教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中及时发现问题、剖析原因、梳理经验、共同提升，促成新的共识，促进了教师的专业成长！
学而知不足，思而知后进，本次听评课活动，带给我们的不仅是收获，更多的是思考。在今后的工作中，我们将会组织多种形式的听评课活动，让我园的教育质量再上新台阶，让孩子们享受到更好的教育!
编辑：李梦丽 郑佩艺
审核：王展慧