为深入贯彻落实二十大精神及“双减”精神，践行2022年版《义务教育语文课程标准》，提高我校全体语文教师的教学水平，有效落实“双减”政策下减负提质增效的目标，提升我校语文教育教学质量，共同探讨核心素养导向的语文课堂教学策略，我校特开展核心素养导向的语文课堂教学观摩研讨活动。
2023年10月7日下午，驻马店市第一小学邀请开发区第二十四小学的赵文威老师到我校开展名师示范观摩课活动。我校教导处发起教研活动通知，积极组织全体语文老师一起走进赵老师的精彩课堂。
此次活动的授课教师赵文威老师执教五年级语文《父爱之舟》这一课题内容，赵老师巧妙的教学方法，精彩的教学情节，幽默的教学语言，让在场的每一位老师都赞叹不已。他紧扣语文单元要素，落实核心素养，从文中的七个场景入手，以点带面，并准备了音频创设一个个情境，带领孩子们寻找文本中蕴含的父爱，体会场景和细节中的父爱。
赵老师让学生一遍又一遍地品读我与父亲逛庙会的场景，感受场景如此盛大。他巧妙过渡，聚焦逛庙会里的细节，通过心理补白、模拟场景，为学生提供体会人物情感的支架，让浓浓的父子深情得以外显，由浅入深。
课堂上，学生们学习兴趣浓厚，乐于表达，积极举手发言，回答问题自信、从容，营造出轻松、幽默、高效的学习氛围。
赵老师深情的讲解，不断拓展和丰富资料，让学生感受不同形式的父爱，引导学生进行情境，唤醒学生自己的生活经验，注重课本与生活的联系。同时教会学生用恰当的语言表达父爱，当一张张似曾相识的图片浮现在学生眼前时，孩子们尽情回忆，畅所欲言，用心去表达那份埋藏心底深沉的父爱。
父爱是什么？孩子们千言万语好像也无法表达完父亲平日对自己的爱，学生们的眼眶湿润了，在场的老师也都被深深地感动了。
观摩过程中，老师们认真做听课笔记，在学习中领悟，在领悟中思考，在思考中提升。赵老师整堂课娓娓道来，精彩不断，真是一场视听盛宴！
观课结束后，在副校长余国好的主持下，进行了评课活动。接着，赵文威老师就这节课进行了别开生面的讲座《新课标理念下的教学“如何设计”》。他强调，注重情境，情境化创设要真实发生在文本的语言上，老师们也受益颇多。
最后，校长马银平进行活动总结，对赵文威老师这节课给予了充分的肯定，她指出，名师赵老师的课堂亮点颇多、游刃有余，这离不开他精心的备课过程和对情境教学理论深入的研究。赵老师的这堂课可以用“四个有”概括：有趣，有料，有温度，有力量。这讲座让我们明白了新课程理念下、核心素养导向下，我们的语文课堂究竟应该教什么，怎么教，教到什么程度，学生学什么，怎么学，学到什么程度，给我们指明了方向，提供了参考。希望大家在今后的时间能够多学习，多思考，为做一个有情怀的教育工作者而努力！
通过此次示范课活动，全体语文老师对语文课的教法又有了新的认识，对新课标的理解更加深入。作为一名教师，我们要不断地、及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，不断提升教学能力和教学质量！