为进一步推进《幼儿园保育教育评估指南》，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，不断提高教师提升幼儿园保教质量，教师专业素养，形成理解、尊重和支持幼儿的良好氛围，促进幼儿健康成长。海南省教育研究培训院举行海南省幼儿园“师幼互动”主题攻关活动暨海南省第十三届幼儿园教育活动展评前期培训活动。2023年10月7日王萍老师组织全体教师们进行二次分享。
专业引领
为了提高教师保育教育质量，解决师幼互动中教师们遇到的疑惑与问题，帮助教师们学习师幼互动策略，王萍老师对全体教师们进行二次培训，首先带领老师们学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》师幼互动中重要内容，有效的师幼互动可以让教师和幼儿建立温暖的关系，可以更好了解和理解儿童；再通过优秀案例分享和分享活动视频，引发教师的思考，从而支持推动师幼互动的有效开展。
且研且思
本次教研活动让教师们能够基于理论知识的架构，在观摩、学习、讨论、改进的过程中脚踏实地，将有效且有意义的“师幼互动”展现于日常活动中。接下来，教师更应该继续秉持儿童视角，关注“师幼互动”更关注幼儿有意义的学习，让教师与幼儿能够在每一次的“碰撞”中，都绽放出绚丽的火花。
学习感悟
温暖而积极的师幼互动能够成就高质量的教育过程，通过此次培训活动让教师们对师幼互动有了更多的理解和感受。实现师幼互动质量的提升需要深入学习与反复研读《幼儿园保育教育质量评估指南》，并将其落实于日常生活中，用心倾听，陪伴幼儿成长，用专业成就教育美好！