一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为深入推进“新课堂”建设，创新教学研究模式，积累集体经验智慧，整合优质教学资源，提高课堂教学效率，促进数学教师专业发展，提高学校数学教学质量，在高岭中心校领导的组织下，2023年10月8日，在完小校庄前小学举行数学青年教师展示课，高岭中心小学数学课题组几位教师以及庄前小学数学组全体老师参与听评，陈英老师和李思埼老师认真准备，全体数学老师积极研讨，顺利完成了本次青年教师展示课交流活动。
陈英老师组织一年级新生课堂，课前组织教学口令，师生行成固定模式，让学生情绪一下高度进入学习状态。陈老师使用感兴趣的教具，让孩子由摸一摸，拿出不同物品交流物品特征，抽象概括出立体图形的特征，在游戏中巩固新知，带动了学生的积极性，更好的让学生去参与其中，在游戏中去体会每种图形的特征。巩固练习学生独立做到全班交流订正，有学生展示的空间，也有教师引导的作用。 时间掌握恰到好处，孩子们在轻松愉快中结束了一节课的学习。
李思埼老师让同学们找找生活中的角，自然的引出课题。让学生对角的认识由模糊到清晰，让学生直观感受生活中处处有角，从物体中抽象出角的正确表象。从而加深了对角的认识，轻松掌握了角的特点。更深刻地认识到数学源于生活，用于生活。
李老师设计了：找角、画角、比角等活动，让学生愉快、积极地参加到老师创造的不同教育情景中，引导他们眼、手脑、口等多种感官参与，从而建立起角的表象，丰富了对角的认识，发展了空间概念，符合学生的认知规律。
三人行，必有我师焉”。授课结束后，林义森教导带领教研室人员和各听课教师对授课教师的课堂进行评课反馈。各位领导聚焦学生的课堂表现和两位老师老师的执教情况，对这两节公开课进行了全面的点评，并且，针对就如何提升教育教学质量，做了精准的指导；教师们在评课中纷纷提出了自己的见解，既肯定了两位老师的用心准备，又对课堂中出现的问题提出中肯的意见，大家畅所欲言，点评中肯。本次认真、严谨的听课教研活动让授课教师获益良多。
我们已经进入新的学期，新学期，新挑战，新征程，在高岭中心小学各位领导和资深教师的帮助与指导下，我们每位教师一定会做到：落实常规，不断创新。我们每个参与者思想火花在碰撞，集体智慧在分享，精华糟粕在取舍，我们每位教师再进一步的归纳，提升和再创！我们相信，只要我们潜下心来刻苦钻研，静下心去集体备课，一定能真正实现教师专业的发展与新课程共同成长！