最美好的莫过于有一群志同道合的人，为理想而奔跑，在教学的舞台上相聚，共同探索教育的路径。
本学期，安店小学坚持以教学课堂为主阵地，抓好课堂教学常规工作，踏踏实实地开展系列化的教研活动，为全体教师提供一个展示自我风采和学习交流的平台，互促共进提高教学水平。
课标学习及教学重难点分析
通过本次新课标的学习，我校教师树立了课程改革的新理念，深刻理解并把握自己学科的课程标准，了解并领会了教材的编排意图和特点。
学习辛庄文教室2023——2024学年第一学期教学教研工作计划
本学期，安店小学将围绕文安县体局及辛庄文教室对学校的活动要求，积极完成上级规定的各项工作，提高教育教学质量，彰显学校科研特色，注重德育工作实效，加强校园文化建设。
校长，主任及教师听评课
语文老师以课文为范本，回顾旧识的同时探究新知，抽丝剥茧，探究单元主题的划分，以问题引领课题，以生为本，引导学生归纳总结，循循善诱的教学方式，点燃了学生的求知烈火。
数学老师特别关注学生的学习起点，能够在深入钻研教材，全面准确理解教材与把握教材的基础上，结合学生的学习起点，有的放矢地设计教学，教学过程逻辑性较强，教学思路严谨。
授课结束后，老师们积极开展了评课活动，大家对各位授课老师的公开课从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行了规范评析，同时聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围，新教师们也在同事们的评课中，不断吸取养分，受益匪浅。
业务检查
一篇篇教案，一本本作业，一摞摞资料中，既发现了亮点，也找出了不足，业务校长对检查过程中发现的问题进行了汇总，对教学检查中发现的一些问题及时向老师们进行了反馈，以改进工作，推动常规教学的进行，促进学校和教师进行阶段性工作反思，助推全体教师从课堂内外真正落实“双减”。
这一系列教学教研活动帮助教师们改进教学方法和手段，将新课程改革工作落到实处，从而全面推进素质教育进程。相信老师们一定会将收获的感悟和方法播撒在自己的课堂教学中，紧密结合课程目标扎实开展教学工作，绽放课堂的精彩，开出“智慧之花”，花香浸润每个学生的心田。
