为进一步加强数学教学常规及学生作业管理工作，全面提高教育教学质量，将“双减”政策落到实处。10月8日逸夫小学数学组举行了学生优秀作业评选活动。下面我们就一起看看各个年级作业展示吧！
一年级优秀作业
规范的数字书写是学习数学的基础，书写数字0~9。要求每个孩子都明确笔顺，找准落笔、行笔、收笔的位置，做到“正确、规范、工整”书写。
除了数字书写，规范的数学语言也很重要哦。今天，我们邀请了一年级同学作为小讲师为我们讲解一下吧！
二年级优秀作业
根据二年级学生的学习特点，二年级的老师以“让作业有意思更有价值，让学生有选择更有突破”为目标。结合班级学生的情况布置了不同形式的数学作业。
当孩子们表现出色时，他们会得到一张小小贴纸。二年级同学的作业一起来欣赏一下吧！
三年级优秀作业
三年级数学组的老师们因时制宜，紧扣教材，精心设计作业，让学生在过程中享受，在体验中成长，我们一起来看看孩子们的学习成果吧！
四年级优秀作业
四年级数学组根据本年级学生的实际情况，精心设计作业，建构高质量的特色作业体系，既具创意，又有温度；既充满趣味，又满含思维深度。学生在完成特色作业的过程中展现智慧、张扬个性、体会到学习的快乐。
借力思维导图 拓展思维空间。思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。制作数学思维导图能让学生对学过的知识进行查漏补缺，回顾与整理，把零散的知识系统化，让单元知识在脑海里形成一个完整的知识体系。
五年级优秀作业
通过多种形式的数学作业，引导学生转变学习方式，主动探索数学知识规律，提高学习技能，掌握数学思想方法，养成良好的数学思维品质，学会学习，并使学生的创新精神得到培养，提升学生的数学素养。
六年级优秀作业
六年级的同学也制作了思维导图，作为全校同学的大哥哥、大姐姐，他们的思维导图又有怎样的不同呢？我们一起瞧瞧吧！
“新故相推，日生不滞；作之不止，方有不凡”。优秀作业是学生最好的名片。优秀源于习惯，成长始于自主。榜样的力量处处散发着梦想的芬芳、闪耀着希望的光芒。学习榜样，贵在知行统一，重在身体力行。