师徒结对传帮带 亦师亦友共成长——海口实验中学举行2023-2024学年度师徒结对启动仪式

　　“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”。为帮助青年教师尽快站稳讲台，加快其成长步伐，充分发挥骨干教师“传、帮、带”作用，实现教育教学工作高效、持续、健康发展，我校根据教师配备的实际情况开展师徒结对活动。10月7日，海口实验中学师徒结对活动启动仪式在学校报告厅隆重举行，教研室副主任刘惠玲主持，全体教职工参加。

       活动流程：

       1.方案解读

       2.宣读师徒结对名单

       3.为导师代表颁发聘书

       4.师徒签订协议

       5.师傅代表发言

       6.徒弟代表发言

       7.领导发言

　　活动第一项，由教研室副主任张柳华解读《海口实验中学师徒结对活动方案》，方案明确了师徒结对的内容、双方的职责、评价量化原则等，期望师傅能不断增强为师之能，提升传道授业素养，恪尽为师之责，担当教书育人使命；期望徒弟能在师傅指导下不断学习、争取尽快提高教学业务水平，早日成长为一名优秀的青年教师。

　　活动第二项，由教务处副主任林凯宣读结对名单。

　　活动第三项，由王千学校长为指导教师颁发聘书。    一纸聘书，承载着肯定与信任，凝聚着梦想与希望，相信师傅们定能毫无保留地教导徒弟，实现师徒共赢，共同促进学校发展。

　　活动第四项，师徒签订协议。师徒们在结对协议书上庄重签下了自己的名字，协议书上明确了师徒专业发展的奋斗目标，对师徒结对后的具体操作提出了明确的要求。相信他们签下的不仅仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。

　　活动第五项，师傅代表谢丽坤老师发言。    谢老师深情回顾自己的专业成长历程，认为在职业发展初期，能够得到那么多优秀教师的指导引路是非常幸运的。教无止境，学无止境，师父也要与时俱进，在不断提高自我的同时，全面关心和指导徒弟，在相互学习的过程中携手共进。

　　活动第六项，徒弟代表郭玉珍老师发言。郭老师代表徒弟们感谢学校领导对青年教师专业成长的重视，同时也向学校、师父们表达了在教育教学方面的决心，作为徒弟教师，定会勤学多问、及时总结，仔细研究，有困惑及时向师傅请教，不断提高教育教学能力，做到多学习、多实践、多反思、多积累，紧跟师傅脚步，尽快成长。 

　　活动第七项，王千学校长对本次师徒结对活动作指导性讲话。王校长的讲话语重心长，他提出全体教师要做到三句话、九个字，即“学思行、传帮带、践悟提”。第一句话，学思行。师徒结对首先体现在学方面，师傅、徒弟互相学习，共同成长。每位老师还要学会思考，并且要用行动表示出来。第二句话，传帮带。师傅要传给徒弟什么？首先传的是德，第二传艺，第三传技，在徒弟困难、迷茫时帮助徒弟，带领徒弟向前走。第三句话，践悟提。老师们要不断实践，不断领悟，提升自己的教育教学能力，结合我们的课堂建模，结合我们各自和学生的目标，结合我们个人发展和新课程的理念，去提升学校的发展。希望我们全体老师都能认真学习、积极思考、勇于实践、用心领悟、努力提升，共创海口实验中学美好的明天。