为深入了解学校课堂改革的实效性、教师成长的主动性，让课堂教学改革走深走实，10月7日，垫江县教师进修学校王德建校长带领进修校各学科专家一行12人莅临澄溪小学开展了教学视导。澄溪学区教育管理中心主任程德生以及学区各学科教研员一同参与了此次活动。
深入课堂 把脉教学
课堂是教学的主阵地，各学科专家走进课堂，了解一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果、教师教学能力以及学生学习情况。
语文学科
数学学科
英语学科
道德与法治学科
交流反馈 精准点评
不积跬步无以至千里。各专家从教学设计、教学过程、教学成效等多个环节对授课教师进行了细致入微的点评。由点到面层层剖析，肯定教师在教育中的亮点，同时也指出其存在的问题。希望教师们能在课改的大背景下加快脚步，钻研教材，真正做到百花齐放，百家争鸣。
反馈指导 引领成长
视导听评课结束后，全体专家以及澄溪小学全体行政在学校荣誉室召开了视导座谈会，会议由进修校陈静主任主持。在会上任建伟校长介绍了学校教学工作开展情况。
各专家反馈视导意见。
王德建校长从管理上肯定学校做到了“三有”：有思想、有落实、有成效；从课堂上肯定学校做到了“三观”：学生观、育人观、学习观。同时，他对学校下一步的教学工作提出了三点建议：一是强规划，二是强改革，三是强提升。希望学校在课堂教学改革中不断强化内功，推动教学质量再上新台阶。
表态发言 重整出发
最后，任建伟校长作了表态发言。程德生书记提出了澄溪学区在教育教学工作中面临的四个困惑:期待进修校专家以及与会领导解答与思考：一是课改如何在全学区有效开展；二是怎样克服校际之间地理位置限制有效开展幼小衔接；三是新时代背景下大思政课与学科之间怎样有效融合；四是学科课程与能力测试课程如何双向发力，期待进修校各位专家指点迷津。
乘势而为求突破，砥砺前行开新局。此次教学视导是对澄溪小学工作的一次检阅，更是助力学校发展的强劲动力。我校将以此次视导为契机，在接下来的教育教学中继续努力前行，让新课程背景下的课堂成为焕发生命活力的乐园，为开创我校教育教学的新纪元而不懈努力。相信在执着追求后的某一个“灯火阑珊处”，我们必将会拥有不凡的收获。
图文:袁晶莹
编辑:袁晶莹
初审:夏秋容
终审:任建伟