为促进幼儿良好常规的建立，以培养“阳光小男孩”、“秀惠小女生”为目标，从幼儿的生活习惯、礼仪习惯、学习习惯三方面对幼儿的习惯养成进行培养，培养成让家长期待想要认可的孩子，助推每一位幼儿的健康成长。
生活习惯篇
一个孩子的身体发育良好的生活规律有很大关系。在幼儿园，老师规定孩子们起床时间，午休时间，用餐时间，培养孩子们良好的生活规律，进而养成自律的好习惯。
礼仪习惯篇
“谦让礼貌”是幼儿园教育的重要内容，孩子们接触到越来越多的新事物，但能不能尊重这些事物，却需要从间接行为开始，包括对家人感恩、遵守公共规则等等。在幼儿园，老师带领孩子们学习如何微笑打招呼、讲故事、分担东西，通过模仿他人的行为来提高孩子们的社交能力。
学习习惯篇
幼儿园是孩子个人成长和发展的重要环节，也是家庭和社会对孩子的第二教育场所。在幼儿园中，对于孩子的学习习惯养成尤为重要。养成孩子良好的互动习惯，让孩子学会倾听交流，共同写作，培养合作精神。养成主动参与的意识和习惯，让其真正理解学习是好玩的。通过自我探究，自我发现，获得新知识和人生体验。养成独立自主的学习习惯，独立自主学习的习惯是培养孩子的良好品质的关键之一。养成孩子认真细致的学习态度，让他们尽可能做到认真负责，掌握基本的学习技能和方法，逐渐建立起健康积极的学习态度和信心。