《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“游戏是幼儿园的基本活动”。儿童早期的数学认知能力的发展包含了儿童对数、计算、空间、几何、测量和模式的认知能力。
“慧玩”数学强调儿童对自己周围环境中的数学问题的关注和兴趣，在一日生活中通过感知、体验和操作活动理解数的抽象关系，并在解决问题的过程中运用数学，逐步发展逻辑思维能力，体会数学的有趣和有用！
本周游戏推荐
亲爱的家长们，小朋友们：
“慧玩数学”又来啦！这一次带来了哪些好玩的数学小游戏呢？我们一起来看看吧！
游戏名称：猜猜手里有几个
适合年龄段：大班
游戏准备：纽扣若干（可以用其他物品代替）
01:22
游戏玩法:
1. 先请幼儿数清在本轮游戏中一共用到几颗纽扣。
2. 家长将纽扣分为两部分分别放入两只手中，其中一只手里的纽扣不要让幼儿看见。
3. 幼儿通过观察其中一只手里的纽扣数量，猜一猜另一只手里有几颗纽扣。
游戏小提示：
1. 游戏中使用的纽扣可以根据实际情况用其他物品进行替换。
2. 家长可根据幼儿发展的实际情况，调整游戏中纽扣的数量。
3. 在游戏中家长也可以让幼儿分辨左手和右手，说说左手和右手手里分别有多少纽扣。
喜欢数学游戏的小朋友们，
快和我们一起来玩吧！