数学来源于生活，又应用于生活。学生从孩童时代，就借用“画”的形象，直观感知自己眼中捕捉到的生活中的人、事物的素材资源，用稚嫩的涂涂画画，表达自己对世界的情感、思考、畅想。我利用国庆假期布置孩子们用三年级学过的知识点题材“画”数学。
快来欣赏一下我们班孩子们的创作作品吧！
从生活中最喜欢过生日中发现两位数加两位数，如果学习乘法就OK还可以用两位数乘一位数解决。思彤宝贝的情景画，画得很生动。
姝卫宝贝的小黄鸭系列又上线了，小黄鸭陪着她一起学习了很多数学知识，今天带着小黄鸭🦆去购物🛍️，熟悉了不进位加的知识。
小猫钓鱼🎣，提出了三个不同的加法问题。
瞧，我的一天生活多丰富多彩！
时间经过问题被你弄得很明白。
结束时刻—开始时刻=经过时间。
减法竖式被你总结到位。
数形结合把鸡兔同笼问题简单化。
“画数学”体会学习的乐趣；“画数学”体会数学的价值：“画数学”欣赏数学的美……..