书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!也正是书，丰富了我们炎热的假期生活。
暑假伊始，我们同全国四升五的小伙伴们一起，开起了《中国民间故事》的阅读之旅。
🍄亲爱的同学们，今天是《中国民间故事》第二次阅读，阅读内容：P1～P18
✍🏻阅读方法：阅读的时候，要理清故事中的人物关系，提取关键信息，了解故事的主要内容。
💡阅读提示：白娘子是个怎样的人呢？法海呢？《梁山伯与祝英台》象征着什么呢？读读今天的内容，借助文中插图想想故事中的精彩片段。
以下是今日导读单及参考答案，完成导读单后，别忘了校对，并将今日的朗读内容分享到班级群里吧。
独具匠心的导读单，能够帮助我们更好的理解书，跟着导读单，我们可以尝试从不同角度去思考问题。爱思考的孩子们在一次次的深入阅读后给出了自己独特的体验与理解。
炎热的夏天，我们的阅读活动更是持续升温！
🍄亲爱的同学们，今天是《中国民间故事》第九次阅读 ，阅读内容：P140-164。
📚阅读方法：读书时可以借助故事中精美的图片想象情节，适当加上对话，加上人物的细节描写，如动作、神态变化、心理变化等方法来丰富故事情节，让故事情节更生动。
💡阅读提示：三个和尚一起住后，为何寺庙会着火🔥呢？猫每次见到老鼠都要追它呢？鼠爸爸把鼠女儿嫁给猫后，结局如何呢？阅读了今天的故事就知道了。
🚀以下是今日导读单及参考答案，完成导读单后，别忘了校对，并将今日的讲故事分享到班级群里吧。
🍄亲爱的同学们，今天是《中国民间故事》第十次阅读，阅读内容：交流课、评测题。
💡阅读提示：《中国民间故事》之旅今天将告一段落了，相信经过这段时间的学习，你一定会有很多收获吧，观看交流课视频，和小伙伴们一起交流讨论吧。
阅读结束后，还有交流活动和测试题等待我们大显身手呢。
《中国民间故事》阅读活动暂告一段落，我们都很期待回到课堂后的“中国民间故事分享交流会”。
故事会终于来啦！
班里的故事大王们都争先恐后地报起名来。
小主持正在利用课间加紧排练。
张老师宣布：故事会正式开始！
速成小主持，效果真心不错！
五位评委已经做好准备。
陈泓硕《金芦笙》
李昊轩《田螺姑娘》
范宏权《司马光砸缸》
陈博睿《八仙过海》
田智鑫《贪心的牧羊人》
李知兴《百鸟朝凤》
季文硕《包公审石头》
李雅彤《阿凡提的两百金币》
崔乔笙《天书》
高宇彤《孟姜女哭长城》
陈家婧《梁山伯与祝英台》
听入神的观众面带微笑，不时对台上的选手报以热烈的掌声。
听讲过程中还会有各种竞答问题出现，例如：中国古代四大民间故事是什么？你能连续说出3个印象深刻的民间故事中的人物名字吗？你从刚才的故事中听出了民间故事的哪个特点？对于这个故事你还有怎样的疑问……王梓旭、朱梓潇、刘文昊、王浩轩、刘浩天、张笑瑜、崔乔笙、陈博睿、程浩轩等同学眼疾手快抢答成功，收到了优优奖励惊喜。
最后，经过评委们的打分，李雅彤、崔乔笙、李昊轩、陈博睿荣获一等奖；陈家婧、季文硕、范宏权、田智鑫荣获二等奖；高宇彤、陈泓硕、李知兴荣获三等奖！
故事会可以结束，阅读没有停歇。让我们一起奔赴与经典的美好相约！
心灵的荒芜往往是因为知识的贫乏。读书，可以从他人的视野中增长见识，从而开阔自己的视野！无论是驱赶迷茫，还是对抗平庸，读书都是最简单也是最实用的方法。📚让我们一起读书吧！给充实的学习生活锦上添花！