教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。平桥小学语文组针对学校班级数限一个级一班的现状，拟定教研工作计划，于9月12日正式启动本学期语文组教研工作“同课异构”教研活动，确定本学期第一个硏修主题，四年级上册第三单元9.古诗三首《暮江吟》。
第一个主题从9月12日确定后，经过了校长、副校长和语文组每一位老师分别动手撰写教学设计、说课稿、教学反思，无生课展示，评、研；最后集思广益，提炼亮点、整合优质资源，展示公开课，形成学校自己的优质共享教学资源。达到在教研中激活老师们的思维，促进了老师们动手和实操技能，加强交流与合作，使教师个体得到快速、有效的成长、提升。在今后的教研工作中，我们将继续努力，争取从尝试到规范，以致总结和提高，让大家老师能做到真正的拉下脸，互帮互学，团结一心，使语文教研活动始终扎实有效地开展，让教研活动真正成为教师业务提升的支撑点，从而助推平桥教育质量快速有效推进，为平桥小学的教育质量提升打开新局面。