为全面落实“双减”政策，推进校园文化建设，陶冶学生情操，提高学生综合素质，我校根据家长和学生的实际需求，不断优化课后服务工作。
在日常教学工作中，老师们精心备课，既注重学生学科知识的掌握，也在努力提高学生的学习兴趣和学习能力！
与书为伴，为学生打好精神底色。
午间练字
学生在一撇一捺的规范书写中逐渐提高书写能力、欣赏能力和文化修养，力争在艺术和实用之间达到完美结合。
阳光体育——舞出个性飞扬
为丰富学生活动，增强学生体质。阳光体育时间既锻炼了学生的身体，又激发了学生的学习兴趣，增强了学生的自信心，提升了学生的专注力，每个学生脸上洋溢的笑容让整个校园充满了活力。
实践活动——读好“生活”这本大书、厚书。提高生活技能，生存本领！
课后服务，倾心陪伴—— 助力学生稳步成长
在课后服务时段，各学科教师积极参与其中，根据学生的个体差异展开指导，对学科作业与练习及时反馈、订正、面批，特别关注学习困难学生。
作业改革是“双减”政策中重要的一个环节，“双减”政策背景之下，对老师的作业布置提出了更高的要求，兴趣是最好的老师，贴近儿童生活的学习才是最真实的学习。
数学家考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。”孩子们在亲手绘制的作品里感受线条与色彩结合的魅力！
“英”为有你，“语”众不同。
老师走下讲台，走近孩子，面对面交流，一对一辅导，弯腰间是严慈相济，谈笑中是师生深情！
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”每一份作品的背后都是孩子们智慧、能力、创意的集中体现。
学校将不断优化课后服务质量，用情用心用力，开展让学生开心、家长放心、社会满意的课后服务，让孩子们学有所乐、学有所长，幸福成长，让课后服务更有温度！
