聚焦课堂研教学，务实笃行提质量—永康路中心小学五年级语文学习任务群教学研讨活动暨南雄市小学语文董玉梅名师工作室研讨活动

　     金秋时节，丹桂飘香。为了深入探索“双减”背景下语文课堂的提质增效之道，切实提升教育教学质量，打造高年级语文课堂的优质样本，同时锤炼青年教师教学技能。在这个充满收获与希望的季节，南雄市永康路中心小学迎来了本学期首次语文公开课。10月7日，五年级三班何佳佳老师在报告厅精彩呈现了一堂精彩的公开课。

　　在何老师的课堂中，我们见证了师生之间、生生之间以及学生与作者之间的思维碰撞，迸发出了许多绚丽多彩的火花。      

       何老师积极地调动学生的主动性和积极性，将语言学习视为本体性学习，引导学生深入文本，通过语言文字的感染力，激发学生的想象力，让他们反复朗读，在品味语言的过程中领略大榕树的奇妙和美丽。

　　在上课的开始，何老师优美动听的语言回顾将我们带入了本单元的话题。他让学生感受到四季景物的趣味，体会到动静结合之美。通过展示一些动静描写的例子，学生初步理解了文章的主旨大意。

　　接着，何老师通过“静画动抓”的方式，让学生在文中找出了描绘了南国天堂的热闹景象相应的句子。并让学生上台绘制出榕树的主干、枝干和绿叶，同时妙手书写南国之树的静谧之美。引导学生抓住了关键词，感悟并赏析了文中由寂静到热闹的变化。然后让学生默读文章，感受景物动静之间的变化，通过体验众鸟群飞的热闹场景，与作者的情感产生共鸣，进而感受到鸟的天堂所展现的动态美。

　　最后，何老师通过“读写结合，学以致用”的方式，让学生能够将所学知识应用到实际写作中，让学生在课后完成小练笔，以真正实现学生学以致用。

　　台上一分钟，台下十年功。在每一节语文教学中，每一堂精彩的公开课都凝聚着集体备课组倾注的心血和执教老师的努力。永康路中心小学语文组通过一次次业务学习和公开课的参与，不断贯彻落实新课改理念，提升学生的语文核心素养，让学生感受到语言文字魅力，从而推动教学质量的提升。