为加强区域教育交流，促进我校英语学科的交流和发展，9月8日至29日，来自贵州省册亨岩架中心学校英语教师陈飞翔在惠州市合生实验学校跟岗暨联合教研活动开展了为期一个月的跟岗学习活动。
惠州市合生实验学校李木春书记、阮凯恒校长、主管教学的何伟新副校长、教务处严健兴主任、科研处陈健玲副主任及英语科组成员对陈老师的到来表示热烈欢迎，并安排了有丰富教学经验的赖小艳老师作为陈飞翔老师的跟岗导师。
陈老师深入了解了合生实验学校的校园文化，对我校“合和之道. 四雅少年”的文化浸润人心的教育方式表示称赞及钦佩。
陈老师虚心、诚心的求学态度令人称赞。每天清晨，课室里总有陈老师早到的身影，每天深夜，办公室里总有陈老师挑灯夜读、潜心专研的身影。
陈老师认真参与赖老师及英语科组其他老师的备课、听课、课后提问，并会虚心向老师们请教作业批改的要求和标准，如图2所示。
在每个平凡的日子，陈老师积极参与赖老师的备课工作，身影也频繁出现在赖老师等英语老师的课堂。如图3所示。
陈老师不仅注意专业成长，还积极积累班主任经验。9月20日，陈老师参加黄贵青老师在阶梯教室举行的六（3）班的主题班会公开课，见图4。
独行快，众行远。为构建小学英语教研平台稳定扎实地成长与加强交流，陈老师参加我校小学英语科组会议和集体备课，见图5。
陈老师情怀满满地精心筹备汇报课。向赖老师等前辈交流自己的想法、征询意见，教案改了又改、课件更是用心制作，陈老师还一遍又一遍地试课，于9月21日上了第一节汇报课。科研处陈健玲副主任和各位老师参加了听课和评课，并给了陈老师中肯的建议。（见图6）
踏实前行，履践致远，同时又心怀感恩。陈老师上完课，为了考察教学效果，陈老师改起了同学们的作业（见图7），他笑着说： “新课标要求教-学-评一体化，我要切实去尝试。非常感恩导师谆谆教导呀！”
默默听课、悄悄备课，多次试课，陈老师着实在第二次汇报课给了众人极大的惊喜！告别第一次登台的胆怯和拘谨，这次陈老师台风稳镇，言语间透着师者对孩子们殷切的期待和不断给予孩子们耐心引导。由易到难，层层递进，学生在英语活动观联系紧密的课堂环节中快乐地学习着。教务处严健兴主任、教师发展中心张连香主任和合生英语科组老师们参加了听课和评课（见图8），他们对陈老师的第二次汇报课给予了高度的评价。
研而不教则浅。优秀新生代悄然诞生，联动教研，同行致远。我们小学英语科组与陈老师进行了同课异构（见图9）。科组内的小伙伴向陈老师分享了如何在平时的教学工作中，注意运用各类资源平台，提升自己，并将自己的教学加以梳理整合，从而形成教学成果。
诗意秋风话教研，凝心聚力行致远。陈老师跟岗结束，但是我们的情谊开始扬帆起航。我们与陈老师的脚步从不停下，在探索进步的路上，我们共研共学，齐步前进！
供稿 | 英语科组
图片 | 赖小艳
编辑 |黄贵青
一审 | 严健兴、陈健玲
二审 | 何伟新
终审 | 李木春、阮凯恒