九月金秋节，教研意韵浓。石油四中语文组全体成员共研，对组内盛芳玲老师的《董存瑞舍身炸暗堡》和康晓艳老师的《揠苗助长》两个精品课开展 评选活动。
《董存瑞舍身炸暗堡》课程通过初读课文，整体感知；精读课文，深入感知；品读课文，分析形象；拓展延伸，赞美英雄四个方面带领学生深入了解董存瑞人物英雄形象和英雄事迹。该课程整体教学设计思路清晰，课前学习任务单，课后作业练习内容齐全，课堂上老师板书整洁，PPT多媒体课件精美，并配有视频教学，学生回答问题积极，课堂气氛热烈，因此该课程获得了语文组其他成员的好评，综合评价为精品课程。
《揠苗助长》是一篇寓言故事，课堂教学环节设计紧紧围绕着寓言故事展开。整个教学过程条理清晰实现了预定的目标。以“读”贯穿始终，做到了读中“悟”在读中“思”，在读中“说”既培养了阅读能力，又发展了学生的思维。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。 9月18日，语文组全体成员又开展了《卖火柴的小女孩》集体备课活动。主备人张淑娴老师从新课标、教材、学情、教学方法、教学目标、教学重难点以及教学过程七个方面阐释备课思路。张老师以新课标为纲，以教材为本，结合学段特点，注重学生情感培养。组员集体讨论，认为该课程可以从以下几个方面进行教学。1、创设情境，激趣导入；2、以生为本，感悟体会；3、读写结合，拓展思维。
独行迷，众行远，每一次研学都是一场诗意的远行，知之愈明，行之愈笃。集体备课是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式，更是大家交流思想与智慧的平台，切实提高了语文组教研水平，促进了教师专业成长。在此次集体备课活动中，大家积极交流解决了许多困惑和教学问题。相信在接下来的时间里，我们的课堂更加精彩高效!
