山南印象幼儿园———“玩转”逻辑狗第一期总结

用户4639729
创建于2023-10-07
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“逻辑狗”是什么❓

“逻 辑狗”的由来———原名LOGICO, 是一种思维升级的专注力系统训练学具。辅助学习,锻炼脑力,提升专注力,逻辑狗是源自德国的幼儿教材,把数学、观察力、语言、智力、逻辑思维能力以游戏的方式融合在一起,让孩子边动手,边玩游戏,边学知识,每个游戏都是对智慧的挑战:观察、分析、综合、连接、判断、推理....既紧张又刺激,让儿童乐此不疲👦👧

逻辑狗教学目标:

🌻通过细致观察图片,找出不同,发展孩子的观察能力,对周围事物的敏感性得到提升!

🌻通过对应和连线活动发展孩子的逻辑思维能力和空间转换能力。

🌻通过相关事物的联系,发展孩子的逻辑推理能力。

🌻通过按钮与图片位置的对应,发展孩子的快速记忆能力。

🌻通过计算游戏,发展孩子的数学思维能力。

🌻通过想象活动,提升孩子的创造能力通过孩子喜欢的方式,利用模板操化提高孩子的专注力。

我们小班逻辑狗共有2册,分别为

1、《数数与比较》

2、《在儿童活动室里》

每册里有16张共32张,本月中班所学的主题是《数数与比较》

我们中班逻辑狗共有3册,分别为

1、《春夏秋冬》

2、《逻辑游戏》

3、《数与数字》

每册里有16张共48张,本月中班所学的主题是《春夏秋冬》

我们大班逻辑狗共有4册,分别为

1、《发现 联想与判断》

2、《联想 推理与字词游戏》

3、《图形对对碰》

4、《货币游戏》

每册里有16张共64张,本月中班所学的主题是《发现 联想与判断》

第一周

🌸大班组

🌻你认识下图中的植物和动物吗?他们对人类有什么贡献?请你从答案栏中找出来❓

🌻美味的食物,保暖的毛衣和稳固的椅子,你知道他们是用什么做成的吗?请你从答案栏中找出来❓

🌻仔细观察每个橱窗内的商品,你知道答案栏中的这些东西可以从哪个商店里买到吗❓

🌸中班组

🌻春天来了,你认识花园里这些漂亮的花吗?请你从答案栏中找出相同的花吧❓

🌻贝尼和凯斯在花园里种下的种子,长大会是什么样的呢❓

🌻每个小朋友都吃掉了一个彩蛋,你能找到每个小朋友吃掉的那个彩蛋吗?❓

🌻你能帮贝恩找到每处有多少只虫子吗❓

小班组

🌻你能找出与答案栏中相对应的数量吗?

     

00:19

活动目标:

🌸专注于培养儿的思维能力

🌸让孩子通过观察思考去寻找题目和答案之间的关系

🌸学习先练脑,给孩子最好的思维教育

第二周

🌸大班组

🌻你知道下面的人物场景出自于哪个童话故事吗?请你从答案栏中将人物或情节进行匹配❓

🌻你发现题目和答案栏的两个物品之间有什么关联吗?请你将他们找出来❓

🌻上面.下面.左边.右面.仔细观察这些动物和物品的位置关系,请你找出与他和她们方位一致的图片❓

🌻反义词游戏,下面每幅图表达什么意思呢?请你从题目栏与答案栏中意思相反的图片找出来❓

🌻仔细观察从答案栏中找出合适的反义词图片与答案栏一一匹配

🌸中班组

🌻每个小朋友都忘记带了一样东西,你可以帮她们在大答案栏中找出来吗❓

🌻小朋友们都在做什么呢?接下来会发生什么呢?请你从答案栏中找出相应的图片❓

🌻他发现了哪些小动物请你在答案栏中找出来❓

🌻你知道小朋友们都在哪里度假吗?❓

小班组

🌻蝴蝶和骰子啥都有数量不同的原点属于所请找出蝴蝶身上点数相同的骰子❓

🌻你能说说每个鱼缸都有什么小动物吗?请根据鱼缸下方的提示,数一数该小动物在鱼缸内的数量,并在答案栏中找出来❓

     


00:54

🎈世界上有两种最耀眼的光芒

一种是太阳,一种是努力的模样💪

它小朋友在认真的操作👍

活动目标:

🌸从幼儿生活场景入手,通过观察、排序、对比、以崭新的学习手段来帮助幼儿学习济

🌸建立良好的学习习惯,

🌸锻炼幼儿的思维能力及判断能力

逻辑狗源于生活,学以致用。在游戏中不断提高孩子[爱心]逻辑思维能力,语言表达能力,手眼👀协调能力,推理能力等。教,学,玩合一,激发孩子的学习兴趣,提高孩子的学习能力🎉

第三周

🌸大班组

🌻你发现小丑在不同情景中的情绪变化吗?请你根据这些常见找出小丑不同的面部表情❓

🌻请你根据人们做的事情,从答案栏中找出相匹配的身体器官❓

🌻你能描述出图片中的人物在做什么吗?请你从答案栏中找出相对应的图片❓

🌻仔细观察,下图中的时间和地点,你可以从答案栏中找出与他们有直接关联的图片吗?

🌻请你从上图中的工具都是谁使用的,下图中的交通工具去哪个场景?

🌸中班组

🌻风筝树上的风筝有什么不同请你从答案栏找出与风筝树上相同的风筝❓

🌻你知道这些果实都可以做成什么吗❓

🌻你能从答案栏中找到他们制作玩具的材料吗❓

🌻你可以把这些不同形状灯笼的小朋友从答案栏中找出来吗❓

小班组

🌻数一数每样物品各有多少,请从答案栏中找出相同数量的骰子❓

🌻每组的造型像什么,用到了什么图形,根据不同的颜色和图形在答案栏中找出相同的卡片.

00:25

逻辑狗🐶——“思维芯” 

沉浸在问题发现中❓

体验操作的乐趣🌟

在探究中得到成长💕

活动目标:

🌻培养幼儿的观察力,提高幼儿对整体和局部的把握性

🌻提高幼儿的反应力,巩固对颜色的认识,加强手部肌肉的灵活性

🌻锻炼幼儿的视觉,听觉专注力和思维逻辑能力


逻辑狗🎉

锻炼孩子的逻辑思维能力😘细心的观察,严谨的思维🧐锻炼小朋友手眼的协调能力👀

看小朋友们每天都在进步哦🎉

第四周

🌸大班组

🌻美好的春天都发生了哪些有趣的事情?你可以找出答案兰屿题目来相关联的图片吗❓

🌻你发现题目栏中的旅游装备有什么特征吗?请你从打蓝中找出相匹配的旅游场景图❓

🌻你能根据礼物的包装轮廓找到与达赖相匹配的物品吗❓

🌸中班组

🌻请你从答案栏中找出雪地里的脚印,分别是谁留下的❓

🌻你可以按照制作饼干的顺序将图片排序吗?❓

🌸小班组

🌻花瓶里应该插几朵花,请你从大蓝中找出对应的花瓶❓

🌻请在每条晾衣服身上找出缺少的那件衣服❓

00:43

逻辑狗不光是锻炼孩子的逻辑思维能力🌟逻辑狗卡片背面还有一些小儿歌、小常识、还培养孩子们动手🌸既锻炼孩子们的大脑灵活运用,还能培养孩子们动手操作🎉

且全世界已有50多个国家和地区正在广泛推广和使用并被众多国家评为最成功的学习辅助工具🧰

🎒🎒逻辑狗操作过程

在逻辑狗课堂上,老师是引导者,孩子是探索者。思维是不可传授的,思维是有问题启动的,也是在解决问题中展开的。为了让孩子充分展开思维的过程,从观察———计时操作———检查———对答案———分享做题方法,整个思考过程是完整的!所以在逻辑狗课堂上,每一个孩子都沉浸在自己的问题里认真思索,完成卡片后会有很大的成就感和满足感,继续学习的自信心会提升!

在逻辑狗课堂上孩子们一起“玩”逻辑狗⭕️有积极向上的学习氛围🌈逻辑狗老师会正确引导孩子,让孩子在逻辑狗的世界里探索未来的同时学会情感和社会技能🌸学习是一件快乐的事情✨逻辑狗陪你边玩边学,一起成长🌻本月逻辑狗课程已结束🌟让我们一起期待下个月的课程吧🎉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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